谈高职学校安全卫生.pptVIP

主講人：彭市議員憲忠 ★ 本校75級板金科畢業傑出校友 ★日本關西國際學校、國立台灣科技大學畢業 ★消防特考及格、本校校友會常務理事 中華民國97年5月28日 感電災害之原因 (2)電氣器具及電線電纜漏電 ※ 各型動力機械設備或一般電器設備的馬達 ※ 照明燈具、電源開關及移動式或攜帶式電動機具 ※ 管路配線處理不良 ※ 臨時配線線路破皮 ※ 電銲機之銲接柄、箱體或線路 插座淋濕漏電 馬達未接地 飲水機未接地 緊急沖洗設備靠近插座 水槽附近插座分路應裝漏電斷路器 * 國立新竹高工九十六學年度第二學期 教職員工在職工業安全衛生教育訓練 題目： 談高職學校安全衛生 向母校師長們請安 向母校同仁們問好！ 高職學校有那些 　　　 　安全衛生問題？ 1. 實習工場、實驗室 2. 運動設施、課外活動 3. 交通安全 4. 開玩笑 5. 其他 如何防止意外事故——— 認識危險 遠離危險 消除危險 認識機械危害—— 1.捲入點 認識機械危害—— 2.切割動作 認識機械危害—— 3.往復動作 認識機械危害—— 4.衝剪動作 機械安全防護的方法 防護物 (Guard) 固定式 ? 連鎖式 可調整式 ? 自行調整式 安全裝置 (Safety device) 感應式　　　　　? 拉回式 限制式　　　　　? 安全控制式 以位置或距離作為安全防護方法 進料和出料方法 全(半)自動進(出)料 其他輔助方法 警示柵欄　 ? 防護罩、檔板　 ? 手進料輔助工具 認識電氣危害---- 電流對人體的影響 ※ 感知電流值：人體感覺有電流通過，稍感刺痛。 ※ 可脫逃電流值：肌肉仍可自由活動，但會伴有痛苦感，不過尚可不靠他力而能脫逃。 ※ 無法脫逃電流值：會使肌肉發生痙攣，無法不靠他力 而脫逃，此狀態下會有相當程度的痛苦感，若情況持久下去的話，人會失去意識，呼吸困難而窒息。 ※ 休克電流值：會導致肌肉僵硬，呼吸困難。 ※ 心臟痲痺電流值：引起心臟痲痺而失去血液循環的機能，並會造成呼吸停止。 電流對人體的影響 感電災害之原因 (1)碰觸帶電體 裝(拆)電線作業，碰觸低壓裸露電線、帶電端子或匯流排 一般作業中，碰觸低壓裸露電線或帶電端子 外力磨(刮)破電線，且同時碰觸其帶電電線 操作電源插頭或開關時碰觸裸露電線或帶電端子 電銲作業時，碰觸電銲條或電銲夾頭帶電部位 200A開關箱無外殼 日光燈燈座無外蓋 刮破電線同時碰觸其裸露的電線 電線配置於門下走道上 電線配置於走道上 插座外殼破損而碰觸帶電端子 插頭電線破損而碰觸裸露電線 插頭破損 閘刀開關破損 轉接頭使用不當 *