八年级上册第25课诗词五首之水调歌头课件.pptVIP

走近苏轼 苏轼（１０３７～１１０１），宋代文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。出身于寒门地主家庭。幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，母程氏也曾“亲授以书”。既长，“学通经史，属文日数千言”（苏辙《东坡先生墓志铭》）。 思考讨论 （1）、苏轼原来在朝廷做官，由于党派相争，他受到排挤，被贬为地方官，加之此时他与弟弟苏辙已有七年没有相见了，面对中秋圆月，他的心情会怎样呢？ （2）、作者大醉后有了想离开令他伤心的尘世，飞向美丽的月宫的奇异想法，他的思想感情又发生了怎样的变化？ （3）、从哪些诗句可以看出他的心情非常矛盾？ （4）、“高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背景，还有无其他含义？ 不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派相争，勾心斗角；没有志同道合的朋友的孤单冷清；禁不住人世间的人情冷暖、世态炎凉等 。 我问你答 １、苏轼原来在朝廷做官，由于党派相争，他受到排挤，被贬为地方官，加之此时他与弟弟苏辙已有七年没有相见了，面对中秋圆月，他的心情会怎样呢？ 苦闷、惆怅、忧伤、孤独、难过等。 ２、作者大醉后有了想离开令他伤心的尘世，飞向美丽的月宫的奇异想法，他的思想感情又发生了怎样的变化？ 矛盾，还怕寒冷。 ３、从哪些诗句可以看出他的心情非常矛盾？ “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。 ４、“高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处的寒冷吗？联系写作背景，还有无其他含义？ 不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派相争，勾心斗角；没有志同道合的朋友的孤单冷清；禁不住人世间的人情冷暖、世态炎凉等。 ５、对待政治上的失意，作者如此豁达，襟怀坦荡，真是了不起。夜深人静，皓月当空，但骨肉分离，作者又是如何看待这件事的呢？ “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。 思考讨论 对待政治上的失意，作者如此豁达，襟怀坦荡，真是了不起。夜深人静，皓月当空，但骨肉分离，作者又是如何看待这件事的呢？ “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟” 辩析下列诗句抒发了怎样的情感—— 春风又绿江南岸，明月何时照我还 。《泊船瓜洲》（王安石） 无言独上西楼，月如钩。 《相见欢》（李煜 ） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 《枫桥夜泊》（张继） 明月松间照，清泉石上流。 《山居秋暝》（王维） 露从今夜白，月是故乡明。 《月夜忆舍弟 》(杜甫) 海上生明月，天涯共此时。 《望月怀远》 (张九龄) 合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010八年级下册第25课 水调歌头 课件 2012.10 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 què qǐ Shèng(旧读shēng) chán mián zhuǎn 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 端起酒杯 什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。 经受不住 月光下作者起舞的清朗身影 哪里比的上 端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。 那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？ 苦闷、惆怅、忧伤、孤独、难过等 矛盾，还怕寒冷 “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒” 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里