部编人教版小学语文一年级上册课堂同步试题　全册2017年用.doc

《我是中国人》学案 【学习目标】 1.知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志，初步了解我国是一个多民族的国家。 2.知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【重点难点】 1.知道中国是我们的祖国，感受做为中国人的自豪。 2.初步了解我国是个多民族的国家。 【自主学习】 我会认 哪个国旗是我国的国旗？在正确的下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 说一说 中国的全称是（ ）。 我国的首都是（ ）。 我国有（ ）个民族。 这是（ ），上面有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 附：参考答案 一、最后一个是中国国旗 二、1、中华人民共和国。2、北京。3、56。4、天安门 麦稻穗 齿轮 五星 《我是小学生》学案 【学习目标】 1. 观察图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。 2. 初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。 3. 认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。 【重点难点】 1.能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。” 2.初步感受成为小学生的快乐，了解做一名小学生的基本要求。 【自主学习】 一、新知预习 说一说：我是 小学 年级的小学生。 课堂探究 1.与你的同学、老师聊一聊。 2.课下围着校园逛一逛。 三、拓展延伸 你认识别的班级里的小朋友吗？叫什么名字？ 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 附：参考答案 一、临沂杏园（没有“市”这个字） 二三答案不统一，提醒：从姓名、家庭住址、家庭成员、兴趣爱好、所上幼儿园等角度出发。观察校园从楼的名称、功能室等角度认识。 《我爱学语文》学案 【学习目标】 1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。 2.通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。 【重点难点】 了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。掌握正确的读书、写字姿势。 2、感受语文学习的快乐和意义。 【自主学习】 一、新知预习 读一读这三组词语：语文 目录 页码 课堂探究 找一本自己喜欢的书带来，分享给朋友或者同桌，讲一讲里面的故事。 三、拓展延伸 写一写自己的名字，注意写字姿势哦！ 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 1《天地人》学案 【学习目标】 1．通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。 2．初步学习朗读课文。 3．喜爱汉字，有主动识字的愿望。 【重点难点】 1. 通过听读、观察图片、联系生活等方法，认识生字。 2. 读准“人、你、我”的字音。 【新知预习】 一、请在课文中全出你认识的字。 二、给下面的字口头组词。 天（ ） 地（ ） 人（ ） 你（ ） 我（ ） 他（ ） 三、和爸爸妈妈一起读一读吧。 三才者，天地人；三光者，日月星。 【学习评价】自评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 师评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 附：参考答案 略 略 略 《2金木水火土》学案 【学习目标】 1.通过听读、联系生活和看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。 2.认识田字格，会写横、竖和“一、二、三、上”四个字。 3.正确朗读课文。背诵课文。 【重点难点】 重点：通过听读等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。 难点：读准“三、四、上”的字音。观察、仿照范字，能在田字格中写准位置。 【自主学习】 新知预习 1.读一读，圈出本课的7个生字（即课文后面两条蓝线里的字）。 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。 2.看图识字。 金 木 水 火 土 3.认识田字格。 拓展延伸 1.照样子说一说。 天地　　 天 对 地 上下　? ____对____ 日月　? ____对____ 今古　? ____对____ 2.读一读，比一比，看谁认识的词语最多。 一干二净　 三心二意 一来二去　 三三两两 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 附：参考答案 一、1. 一、二、三、四、五、上、