2018苏教版语文七上幼时记趣教学设计 (2).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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2018苏教版语文七上幼时记趣教学设计 (2).doc

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7上第二单元《幼时记趣》教学设计 1、能借助工具书及老师的适当点拨，能正确朗读并疏通文句，把握文章内容。 2、能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童趣。 3、能学会文言文知识的归纳梳理，并养成积累的习惯。 4、能学习借助联想、想象形象生动描写事物的方法。学习重点：疏通文句；学会文言文知识的归纳梳理学习难点：探寻作者“物外之趣”的由来；借助联想、想象形象生动描写事物的方法。学习方法：朗读、分析、讨论。学习课时：两课时。课前学习：借助工具书扫清文字障碍，熟读课文，初步读懂课文。学习过程：? 第一课时学习内容： 1、朗读课文，学会