长春市小学数学远程考试练习题精选.doc

小学数学《有效学业评价》复习提纲 话题三 145页-------170页 1、数学训练题分为几部分？（145页） 2、数学训练题的主要功能是什么？（145页） 3、一节完整的新授课的课堂练习主要包括什么？（147上面） 4、教师在课堂教学中出复习准备题应注意一些什么？（150—151页） 5、巩固练习题常见的形式是什么？（153页下面） 6、教师出的巩固练习题经常出现一些什么问题？（159页） 7、教师留的课外作业题会出现哪些问题？（158—159页） 话题四 171页—254页 1、数学考试必须遵循的总的原则是什么？（172页上面） 2、试卷编制的基本原则是什么？（172页上面） 3、试卷编制要注意的问题？（209、212、215、216） （难度、区分度、信度、效度） 话题延伸 1、训练或测试结束之后，对题目、卷子本身质量的分析可以从那 几个方面展开？（258页上面） 2、从汇报对象的角度来看，质量分析大致可分为哪三类？（260页） 选择题 1、数学训练题可划分为（ ）、（ ）、（ ）（A） A课堂练习题、课外作业题、阶段复习题 B 基础训练题、提高训练题、综合训练题 C 计算题、图形题、解决问题的题 2、数学训练题有以下三种功能（ ）、（ ）、（ ）（C） A 提高计算能力的功能、分析理解问题的功能、解决实际问题的功能 B 理解掌握知识的功能、选拔功能、筛选功能、 C 知识功能、反馈功能、教育功能 3、一节完整的新授课的课堂练习主要包括（ ）、（ ）（B） A 基础题、提高题 B 复习准备题、巩固练习题 C计算题、解决问题的题 4、合理的复习铺垫，能激活学生原有的知识经验和思想方法基础，为学习新知提供帮助，但复习准备题不宜（ ）（ ），能让学生通过有目的、有组织的复习为引进和学习新知识搭桥铺路。（A） A 过多、过大 B 过难、过偏 5、 练习是一种数学活动要体现（ ），练习的设计要有利于学生的发展，而不是培养做题的“机器”。 （B）） （1）说出下列各字母组合表示的意思。 WC KFC CCTV WTO （2）小明的爸爸明天要到C出差。请你说说这里的字母“C”表示什么意思？ (略) 22、教师出的试题要有利于激发学生解答兴趣，请将下面的习题增加一些情趣让学生饶有兴致地面对测试。（略） 长春市的出租车5千米以内起步价是10元，超过5千米，每千米是3元，乖车10千米需多少元？有30元钱最多可乘车多少千米？ 23、对训练、测试所反映教学质量结果的分析，从汇报对象的角度来看，质量分析可分为三类( ) （C） A 面向家长的质量分析，面向教学同仁的质量分析，面向学生的质量分析 B面向任课教师自身的质量分析，面向学生的质量分析、面向教学同仁的质量分析 C面向任课教师自身的质量分析，面向学校领导及教务部门的质量分析，面对学生的质量分析 24、试卷编制者要较为理想地把握试卷的区分度，试卷要有一定的梯度，不能（ ）也不能（ ）（A） A 过易 过难 B 过偏、过多 C过多 过少 25、试卷的命题也应该体现人文性，要坚持（ ），“让每一名学生都得到发展”的原则，一切以发展和提高学生的素养为旨归。（A） A 以人为本 B 以教材为本 C以教学大纲为标准 小学数学课程标准测试题 选择题 1、义务教育阶段的数学课程应突出体现（ D ）。 A、基础性 B、普及性 C、发展性 D、基础性、普及性和发展性 2、教师是数学学习的组织者、引导者与（ D ）。 A、组织者 B、引导者 C、传授者 D、合作者 3、这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式，构建（ D ）结构。 A、文科课程B、理科课程C、综合课程D、分析课程与综合课程 4、结合数学教育的特点，《标准》从知识与技能、数学思考、解决问题、（ A ）等四个方面做出了进一步的阐述。 A、情感与态度B、合作与交流C、经历与体验D、技能与操作 5、评价应建立评价目标多元、（ B ）、多样化的评价体系。 A、评价过程系统化 B、评价方法多元化 C、评价过程简单化 D、评价方法优化法 6、数学是人类的一种文化，它的内容、思想、（ C ）是现代文明的重要组成部分。 A、数据与整理B、推理和证明C、方法和语言D、计算与估算 7、在各个学科中，《标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”（ A ）四个学习领域。 A、实践与综合应用 B、分析与综合应用 C、推理与综合应用