高一语文2.6鉴赏古代诗歌的表达技巧精选.docVIP

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高一语文2.6鉴赏古代诗歌的表达技巧精选

菩萨蛮?金陵赏心亭为叶丞相赋  辛弃疾 青山欲共高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。 这首词上片画线句子运用了怎样的艺术手法? 鉴赏古代诗歌的表达技巧 鉴赏古代诗歌的表达技巧题是高考中考查频率较高的题型,主要针对古代诗歌中所用的表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧等设题,要求考生辨识诗歌所用的手法,分析其表达效果,评价其对表现诗人的思想情感所起的作用。 (一)鉴赏古代诗歌的表达方式 鉴赏古代诗歌的“表达方式”,就是针对“记叙”“描写”“议论”“抒情”进行鉴赏。其中最主要的是描写和抒情,因为诗歌以写景抒情为主。 描写 远近结合 俯仰结合 动静结合 虚实结合(写实与想象) 视听结合 正侧结合 点面结合 白描与细描 细节描写 抒情 直接抒情(直抒胸臆) 间接抒情:借景抒情、借典抒情、托物言志、借古讽今等。 例1: 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 问:与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。 答:本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 例2: 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 问:“闲敲棋子”虽是一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合全诗作简要赏析。 答:末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。 例3: 酒 泉 子 潘阆 长忆西湖。尽日凭阑楼上望:三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。 笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。 问:词的下片中,“笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起”是如何表达作者的情感的?请简要分析。 答:“笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起”,借景抒情,通过描写从芦花荡里隐隐约约传送出来的渺远的笛声,忽然惊起栖息在芦花荡里的白鸟,从而衬托出环境的清幽、空旷、辽远,表达了词人对此境的喜爱和向往之情。 (二)鉴赏古代诗歌的修辞手法 1.比喻:水是眼波横,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) 2.借代:知否,知否?应是绿肥红瘦!(李清照《如梦令》) 3.夸张:白发三千丈,缘愁似个长。(李白《秋浦歌十七首》) 4.比拟:霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。(林逋《山园小梅》) 5.设问:问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。(元曲《双调·蟾宫曲》) 6.反问:江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?(王安石《题乌江亭》) 例1: 自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍 苏轼 溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。 倚山修竹有人家,横道清泉知我渴。 芒鞋竹杖自轻软,蒲荐松床亦香滑。 夜深风露满中庭,惟见孤萤自开阖。 问:简析首联运用的修辞手法及表达的情感。 答:首联运用了夸张的修辞手法,写诗人骑快马着青衫,在群山中一抹而过,以此传达了诗人骑马行进于山中的轻松愉悦之情。 例2: 酬李端校书见赠 司空曙 绿槐垂穗乳乌飞,忽忆山中独未归。 青镜流年看发变,白云芳草与心违。 乍逢酒客春游惯,久别林僧夜坐稀。 昨日闻君到城市,莫将簪弁胜荷衣。 注:簪弁:簪,冠簪;弁,礼帽。都是官员身上的服饰。 问:本诗尾联中“莫将簪弁胜荷衣”用了什么修辞手法?此联表达了作者对李端怎样的态度? 答:借代,“簪弁”指代官场生活,“荷衣”指代田园生活。表达了作者委婉地劝勉李端不要贪恋官场荣华,而要选择田园生活的态度。 鉴赏古代诗歌的表现手法 常考的表现手法主要有:借景抒情、托物言志、虚实结合、动静结合、正侧结合、联想与想象、对比、衬托、用典等。 例1: 西江月·梅花 苏轼 玉骨那愁瘴雾,冰肌自有仙风。海仙时遣探芳丛,倒挂绿毛幺凤。 素面常嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空,不与梨花同梦。 问:请结合文本,简析词的上阕是如何描写惠州梅花的神韵的。 答:词的上阕采用正面描写与侧面描写相结合的手法,传神地勾勒出岭南梅花超尘脱俗的美。起首两句说梅花生长在瘴疠之乡,有冰雪般的肌体、神仙般的风致,是正面描写;后两句写梅花的仙姿艳态引起了海仙的羡爱,海仙经常派遣使者来

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