高三历史-无锡市普通高中2016届高三上学期期末考试历史试题精选.docVIP

江苏省无锡市普通高中2016届高三上学期期末考试 历史试题 命题单位：惠山区教育局教研室 制卷单位：无锡市教育科学研究院 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题）、非选择题（第21题～第25题）等两部分。本卷满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，只需交答题卡。 2．答题前，请您务必将自己的学校、姓名、班级、考试号用0．5毫米黑色墨水的签字笔或2B铅笔填写（涂）在答题卡的规定位置。 3．填写答题卡：作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答其他题目，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其它位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 (　　)——百家争鸣（韩非子思想主张） 【解析】由材料“仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国”得知，作者主张严刑峻法，反对实行“仁政”。《论语》记载是孔子的言论，其核心思想是“仁”，故A项错误；《道德经》是道家老子的著作，老子主张“无为而治”，故B项错误；《孟子》是孟子的著作，孟子发展了孔子“仁”的思想，主张“仁政”，故C项错误；《韩非子》是韩非子的著作，韩非子主张“以法治国”，与材料观点相符，故D项正确。 【答案】D 2．北宋时期，四川出现世界最早的纸币——交子。南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币。可是，纸币都迅速贬值，明朝中期基本放弃纸币。最终，从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段。这一时期纸币的兴衰表明(　　)——春秋战国以来的古代商业（货币发展） 【解析】分析题干可得出中国古代纸币的发行规律，由宋、元、明政府的大力推行到明朝中期基本放弃，这在一定程度上反映出政府对市场的控制遇挫，故A项正确；由材料“从 民间贸易发展起来的……白银作为主要支付手段”可以看出，明朝中期商品经济没有停滞，故B项错误；资本主义萌芽的出现不是在流通领域，而是在手工业领域出现资本主义的手工工场，故C项错误；题干提供的信息既不能体现“重农”，也不能反映出“抑商”，故D项错误。 【答案】A 3．有学者在研究元朝历史时，引用了《元史·地理志一》的材料：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（边疆地区设置的由当地少数民族首领担任长官的州），往往在是，今皆赋役之，比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明(　　)——行省制度 【解析】民族融合政策是指政府实行的推动各民族之间相互学习、交流的政策，这在材料中无从体现，故A项错误；材料也没有涉及有关元朝边疆经济发展的内容，故B项错误；材料虽元朝对边疆的管辖，但没有涉及具体的管辖制度，故C项错误；材料中“唐所谓羁縻之州”“今皆赋役之，比于内地”说明元朝在历来由少数民族统治的一些地区，也征发赋役，正式划入了元朝版图，故D项正确。 【答案】D 4．乾隆帝酷爱书法，于卧室边专置一间小暖阁，用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴——王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》，此三帖被后人称为“三希帖”（右图）。下列对其书体特征介绍最准确的是(　　) A．圆劲均匀，粗细一致，形式奇古 B．疏密得体，收放结合，浓淡相融 C．笔画详备，形体方正，规矩整齐 D．结构简省，钩连不断，纵任奔逸 【考点】古代中国的汉字与书画——汉字与书法艺术 【解析】观察上图，得知三帖的书体是行书。“圆劲均匀，粗细一致，形式奇古”体现的是篆体的特点，故A项错误；行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，收放结合，既有审美价值，又有实用价值，故B项正确；“笔画详备，形体方正，规矩整齐”是楷书的特点，故C项错误；“结构简省，钩连不断，纵任奔逸”是草书的特点，故D项错误。 【答案】B 5．萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是(　　)——魏源的主张 【解析】由材料“为民族生存而激发”“摆脱危机为目标”得知，该“觉醒”指的是近代以来的救国意识，故A项错误；魏源“师夷长技以制夷”思想，是针对始于鸦片战争前英国等西方国家骚扰东南沿海、进行鸦片走私提出的救国主张，故B项正确；早期维新派出现于19世纪60年代以后，时间上较魏源要晚，故C项错误；辛亥革命时期的民主共和思想，强调“自由”“民权”，与材料“不是人权自由的启蒙意识”不符，故D项错误。 【答案】B 6．“以中国之大，乃重受其（通商）害者何哉？病在讲求商务之无人耳，推其缘故，上在官而下在商。官不能护商，而反能病商。……通商大埠及