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2017-2018学年度高中数学 课时作业12 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 新人教A版必修3
课时作业12 用样本的数字特征估计总体的数字特征
|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)
1.下列说法正确的是( )
A.在两组数据中,平均数较大的一组方差较大
B.平均数反映数据的集中趋势,方差则反映数据离平均数的波动大小
C.求出各个数据与平均数的差的平方后再相加,所得的和就是方差
D.在记录两个人射击环数的两组数据中,方差大的表示射击水平高
解析:由平均数、方差的定义及意义可知选B.答案:B
2.在一次射击训练中,一小组的成绩如下表所示:
环数 7 8 9人数 2 3 已知该小组的平均成绩为8.1环,那么成绩为8环的人数是( )
A.5 B.6
C.4 D.7
解析:设成绩为8环的人数为x,则有=8.1,解得x=5,故选A.答案:A
3.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为( )
分数 5 4 3 2 1人数 20 10 30 30 10 A. B.
C.3 D.
解析:因为==3,所以s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]=(20×22+10×12+30×12+10×22)==,所以s=.故选B.答案:B
4.(潍坊高一期中)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:
则7个剩余分数的方差为( )
A. B.
C.36 D.
解析:由题图可知去掉的两个数是87,99,所以87+90×2+91×2+94+90+x=91×7,解得x=4.故s2=[(87-91)2+(90-91)2×2+(91-91)2×2+(94-91)2×2]=.故选B.答案:B
5.一组数据的方差为s2,平均数为,将这组数据中的每一个数都乘以2,所得的一组新数据的方差和平均数为( )
A.s2, B.2s2,2
C.4s2,2 D.s2,
解析:将一组数据的每一个数都乘以a,则新数据组的方差为原来数据组方差的a2倍,平均数为原来数据组的a倍.故答案选C.答案:C
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…[90,100]后画出如下频率分布直方图.估计这次考试的平均分为________.
解析:利用组中值估算抽样学生的平均分.45·f1+55·f2+65·f3+75·f4+85·f5+95·f6=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71,平均分是71分.答案:71分
7.甲、乙两人在相同的条件下练习射击,每人打5发子弹,命中的环数如下:
甲:6,8,9,9,8;
乙:10,7,7,7,9.
则两人的射击成绩较稳定的是________.
解析:由题意求平均数可得x甲=x乙=8,s=1.2,s=1.6,ss,所以甲稳定.答案:甲
8.(江苏高考)已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是________.
解析:样本数据的平均数为5.1,所以方差为s2=×[(4.7-5.1)2+(4.8-5.1)2+(5.1-5.1)2+(5.4-5.1)2+(5.5-5.1)2]=×[(-0.4)2+(-0.3)2+02+0.32+0.42]=×(0.16+0.09+0.09+0.16)=×0.5=0.1.答案:0.1
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.某纺织厂订购一批棉花,其各种长度的纤维所占的比例如下表所示:
纤维长度(厘米) 3 5 6所占的比例(%) 25 40 35 (1)请估计这批棉花纤维的平均长度与方差;
(2)如果规定这批棉花纤维的平均长度为4.90厘米,方差不超过1.200,两者允许误差均不超过0.10视为合格产品.请你估计这批棉花的质量是否合格?
解析:(1)=3×25%+5×40%+6×35%=4.85(厘米).s2=(3-4.85)2×0.25+(5-4.85)2×0.4+(6-4.85)2×0.35=1.327 5(平方厘米).由此估计这批棉花纤维的平均长度为4.85厘米,方差为1.327 5平方厘米.(2)因为4.90-4.85=0.050.10,1.327 5-1.200=0.127 50.10,故棉花纤维长度的平均值达到标准,但方差超过标准,所以可认为这批产品不合格.
10.如图所示的是甲、乙两人在一次射击比赛中中靶的情况(击中靶中心的圆面为10环,靶中各数字表示该数字所在圆环被击中时所得的环数),每人射击了6次.
(1)请用列表法将甲、乙两人的射击成绩统计出来;
(2)请用学过的统计知识,对甲、乙两人这次的射击情况进行
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