- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(一)电磁感应 鲁科版选修3-2
阶段验收评估(一) 电磁感应
(时间:50分钟 满分:100分)
一、选择题(共8小题,每小题6分,共48分,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1.如图1所示是电磁炉的工作原理示意图,炉子的内部有一个金属线圈,当变化的电流通过线圈时,会产生变化的磁场,使铁质锅底产生电磁感应,从而能起到加热食物的作用。这种加热方式,能减少热量传递的中间环节,可大大提升制热效率,比传统炉具(电炉、气炉)节省能源一半以上,且炉面无明火,无烟、无废气,电磁火力强劲,安全可靠。以下关于电磁炉工作原理的说法中正确的是( )
图1
A.变化的电流通过线圈,会产生变化的磁场,这属于电磁感应现象
B.电磁炉是利用变化的磁场产生涡流,铁质锅底迅速升温,进而对锅内食物加热的
C.电磁炉是利用变化的磁场在食物中产生涡流对食物加热
D.电磁炉工作过程中是将电能直接转化为食物的内能
解析:选B 电磁炉的工作原理是利用电流通过线圈产生磁场(这是电流的磁效应),变化的磁场在铁质锅底会产生感应电流,所产生的涡流会使锅底产生热效应,从而起到加热食物的作用。可以看出,在电磁炉工作过程中能量的转化为电能→磁能→电能→内能。综上所述,选项B正确。
2.如图2所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框,在下列四种情况下,线框中会产生感应电流的是( )
图2
A.线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中左右运动
B.线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中上下运动
C.线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动
D.线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动
解析:选C 四种情况中初始位置线框均与磁感线平行,磁通量为零,线框按A、B、D三种情况移动后,线框仍与磁感线平行,磁通量保持为零不变,线框中不产生感应电流。C项中线框转动后,穿过线框的磁通量不断发生变化,所以产生感应电流,C项正确。
3.如图3所示,平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域,细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M′N′的过程中,棒上感应电动势E随时间t变化的图像,可能正确的是( )
图3
解析:选A 导线做匀速直线运动切割磁感线时,E=Blv,是常数。金属棒只有进入磁场中才切割磁感线,一开始没有切割,最后一段也没有切割,没有电动势,只有中间过程切割磁感线,才有感应电动势,而且由于是匀速切割,故产生的感应电动势为定值。故A选项正确。
4.(2015·江苏高考)如图4所示,用天平测量匀强磁场的磁感应强度。下列各选项所示的载流线圈匝数相同,边长MN相等,将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流,天平处于平衡状态。若磁场发生微小变化,天平最容易失去平衡的是( )
图4
解析:选A 磁场发生微小变化时,因各选项中载流线圈在磁场中的面积不同,由法拉第电磁感应定律E=n =n 知载流线圈在磁场中的面积越大,产生的感应电动势越大,感应电流越大,载流线圈中的电流变化越大,所受的安培力变化越大,天平越容易失去平衡,由题图可知,选项A符合题意。
5.如图5所示,纸面内有一矩形导体闭合线框abcd,ab边长大于bc边长,置于垂直纸面向里、边界为MN的匀强磁场外,线框两次匀速地完全进入磁场,两次速度大小相同,方向均垂直于MN。第一次ab边平行MN进入磁场,线框上产生的热量为Q1,通过线框导体横截面的电荷量为q1;第二次bc边平行MN进入磁场,线框上产生的热量为Q2,通过线框导体横截面的电荷量为q2,则( )
图5
A.Q1>Q2,q1=q2 B.Q1>Q2,q1>q2
C.Q1=Q2,q1=q2 D.Q1=Q2,q1>q2
解析:选A 设线框相邻两边边长分别为l1、l2,线框中产生的热量Q=I2Rt=2·R·==l1,由于ab边长大于bc边长,所以Q1>Q2。通过线框导体横截面的电荷量q=·Δt=·Δt==,故q1=q2,A选项正确。
6.某线圈在匀强磁场中匀速转动,穿过它的磁通量Φ随时间的变化规律可用如图6表示,那么在图中( )
图6
A.t1和t3时刻,穿过线圈磁通量的变化率最大
B.t2时刻,穿过线圈的磁通量变化率为零
C.t3时刻,线圈中的感应电动势为零
D.t4时刻,线圈中的感应电动势达到最大值
解析:选CD t1、t3两个时刻是穿过线圈磁通量最大的时刻,该时刻磁通量的变化率为零,即线圈中的感应电动势为零,所以选项A错,C对。t2、t4两个时刻是穿过线圈的磁通量为零却是变化率最大的时刻,即线圈中感应电动势最大,选项B错,D对。
7.1824年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将一铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针,如图7所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心
您可能关注的文档
- 2017-2018学年高中物理 第二章 原子结构 第1节 电子教学案 教科版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 原子结构 第3节 光谱 氢原子光谱教学案 教科版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 原子结构 第2节 原子的核式结构模型教学案 教科版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 原子结构 第4节 玻尔的原子模型 能级教学案 教科版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 原子结构章末盘点教学案 教科版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 机械波 小专题研究(三)波的多解问题教学案 教科版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 机械波 小专题研究(三)波的多解问题课件 教科版选修3-4.ppt
- 2017-2018学年高中物理 第二章 机械波 第1、2节 机械波的形成和传播 波速与波长、频率的关系教学案 教科版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 机械波 第3节 波的图像教学案 教科版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 第二章 机械波 第4节 惠更斯原理 波的反射与折射教学案 教科版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)传感器 新人教版选修3-2.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)光 新人教版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)原子结构 新人教版选修3-5.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)固体、液体和物态变化 新人教版选修3-3.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)恒定电流 鲁科版选修3-1.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(三)磁场 粤教版选修3-1.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(二)交变电流 新人教版选修3-2.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(二)机械波 新人教版选修3-4.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(二)楞次定律和自感现象 鲁科版选修3-2.doc
- 2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(二)气体 新人教版选修3-3.doc
文档评论(0)