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《课题学习 从数据谈节水
教学目标
(一)教学知识点
1.经历收集、整理、统计、讨论交流等过程,发展数学应用能力.
2.经历查找资料、撰写研究报告的过程,初步获得科学研究的体验.
(二)能力训练要求
1.通过数学活动,提高应用数学解决实际问题的能力.
2.利用统计知识分析现实问题,提高寻求解决问题办法的能力.
(三)情感与价值观要求
1.通过阅读资料、收集数据等过程,了解水资源形势,提高节水意识.
2.通过活动,学会与人交流合作,并有条理地阐述自己的观点.
教学重点
感受水资源紧缺形势.
教学难点
撰写研究报告.
教学方法
自主合作─讨论交流.
教具准备
多媒体演示.
教学过程
Ⅰ.提出问题,
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