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《课题学习 从数据谈节水》教案
教学目标:
知识技能:
1、灵活运用几种常见的统计图表描述数据.
2、学习从资料中收集整理数据
数学思考:
经历运用数据描述信息、作出推断的过程,建立统计观念
解决问题:
能用图表清楚地表达解决问题的过程,并解释结果的合理性
情感态度:
1、体验数和图形是有效描述现实世界的重要手段.
2、体验水资源短缺的危机感和节约用水的紧迫性
重点:
收集数据,画出统计图
难点:
恰当选用统计图描述数据
教学过程:
创设情境,引出课题
[活动](多媒体演示活动内容)
收集全班同学各家庭人均月用水量,用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据,并回答下列问题:
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