2017年秋九年级科学上册 1.6 几种重要的盐（一）同步训练 （新版）浙教版.docVIP

1.6 几种重要的盐(1) A组 1.下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是( ) A. 氢氧化钠、纯碱、Na2CO3 B. 氯化钠、食盐、NaCl C. 硫酸铜、胆矾、CuSO4·5H2O D. 碳酸钙、生石灰、Ca(OH)2 2.生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是( ) A. 氯化钠是常用的调味品 B. 碳酸钠用作建筑材料 C. 碳酸氢钠用于焙制糕点 D. 碳酸钙可用作补钙剂 (第3题) 3.如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体，小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续滴加稀盐酸，有无色无味的气体产生，该固体可能是( ) A. Na2SO4 B. NaCl C. Na2CO3 D. NaOH 4.下列实验室里区分水与食盐水的方法中，不可取的是( ) A. 分别放入蒸发皿中加热 B. 分别滴加AgNO3溶液 C. 用嘴尝味道 D. 用密度计测密度 5.如图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题： (第5题) (1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 。 (2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 　(写离子符号)。 (3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 。 6.现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水。 (1)往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示可选用 。 (2)装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是 。 (3)上述溶液中，属于盐溶液的是 。 (第7题) 7.某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，设计了如图所示实验。 (1)实验过程中看到的现象是： 。 (2)小明认为该实验方案不完整，还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐，方法是取反应后的上层清液加入 。 A. Na2CO3溶液 B. AgNO3溶液 C. NaCl溶液 D. Ca(OH)2溶液 (3)鸡蛋壳与盐酸反应的化学方程式为 。 8.海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示： (1)步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 。 (2)步骤⑥中操作b的名称是 。 (3)如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有 。 B组　　　　　　　 9.科学兴趣小组的同学在学了俗名为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗名为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？ 小明查阅了资料，将相关信息整理如下： 俗名 苏打 纯碱 小苏打 化学式 Na2CO3 NaHCO3 构成微粒 Na＋、CO32－ Na＋、HCO3－ 溶解度(常温) 21.5克 9.6克 两者的转化 Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O 下面是小明同学进行的探究： (1)用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是 。 (2)在研究Na2CO3与NaHCO3的转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是小明在老师指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2。起初无明显现象，继续不断地通入CO2，溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀产生呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是 。 (3)在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观的角度分析，造成两“兄