《z c s》教学设计二.docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《z c s》教学设计二.doc

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　 7 《z c s》教学设计二教学目的：　　1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。　　2.学会正确书写Z、C、S三个声母。　　3.引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固“i”上的标调规则。　　教学重点、难点：　　1.认识整体认读音节zi、ci、si。　　2.学会正确书写“S”。　　教具准备：　　声母及音节卡片、小黑板、小红花、幻灯片。　　教学过程：　　一、复习　　出示卡片导入，前面我们学习了6个韵母，14个声母，现在老师要考考大家，我请小朋友来读声母、音节卡片。　　tu di g b d p q t t