互联网背景下信息技术教师的角色定位及成长路径.pptx

互联网+背景下信息技术教师的角色定位及成长路径;1;1、互联网+;国家的发展战略;1.1教育信息化;互联网+教育？;2、中小学教师信息技术应用能力标准;;2.2中小学校长信息化领导力标准;;2.4高级要求：学习与发展; 信息技术将在教、管、学、评、创新发展中扮演着重要作用。信息技术教师也逐渐成为中小学的教师队伍中的一支重要力量，不仅在学科教学中，更要的是在信息化校园建设、教学改革、创新教学模式、数字资源建设等方面发挥重要的示范引领作用。;3、信息技术教师的角色定位;3.1信息技术教师的现状;角色的思考;3.2角色—示范者;3.3角色—实践者;3.4角色—引领者;3.5角色—推进者;/;《教师的五重境界》万玮，总结了为师从教的五种境界: 教知识; 教方法; 教状态; 教人生; 教自己。;;4、自主学习的路径与实践;4.1信息技术环境下的教师学习模型;4.2自主学习的路径一;4.3自主学习的路径二;4.4自主学习的路径三;4.5实践应用一;4.6实践应用二;5.7实践应用三;5.8实践应用四;4.9实践应用五;模式一 利用公共平台基于数字资源的学习 模式二 利用视频会议系统实时的交流 模式三 利用新媒体自我反思式的学习与交流 …….. ;谢谢聆听！