《会说话的草》教案(3).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《会说话的草》教案(3).doc

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会说话的草教学目标：知识与技能： 1.会认6个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法： 1.学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3.继续学习搜集、整理资料的方法。情感、态度与价值观：激发学生对大自然的向往和喜爱之情。教学过程：一、回顾旧文，导入新课。师：同学们，还记得上学期我们学过的《我想》这手小诗吗？谁愿意背给大家听？学生背诵《我想》。小作者在美丽的大自然中展开遐想，今天我们要学习的课文《会说话的草》和这首诗有些相象，快打开书读一读吧！二、初读课文，整体感知。 1.学生自由读课文，