七年级数学上册 3.3 整式 3.3.1 单项式教学设计 （新版）华东师大版.docVIP

《单项式》 一、教学内容： 华师版七年级上第三章第三节《整式》第一课时：单项式 二、教学目标： 1． 2． 1.学生单独回答 2.学生单独回答，相互补充 3.学生独立完成 第二部分 1.问题1.从代数式的意义来看，它们有何共同特点？ 1.参与小组交流，对个别小组进行指导. 2.PPT展示单项式的概念引入课题， 在学生归纳出概念后追问： （1）单项式概念的关键词是什么？ （2）、中是哪些数与字母的乘积？ （3）、中可以看成什么数与字母的乘积呢？ （4）强调：单独的一个数或字母也是单项式. 1.在小组内交流完成情况，同时交流所列代数式的共同特点. 2.小组各派一名学生上台书写答案. 3.小组展示交流结果，学生勾画教材上的单项式概念. 第二部分：合作互学 交流展示 2.学习教材P96例1前的内容并思考问题2 问题2.什么是单项式的系数与次数？教材中是如何确定的？ 3.风采展示：（1）你知道如何确定这些单项式