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书本里的蚂蚁
一知识与技能目标： 1、认识本课“蕊、陈”2个生字，会正确书写“趴、喂、碎”等7个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、学习略读，粗知文章大意。 二过程与方法目标： 1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 2、以学生的自学或合作学习为主，教师重点引导学生掌握学习方法，如引导学生在书上做批注，或自己讲解课文等。 教学过程： 一、激情引趣、导入新课。 1 学生说说他们所知道的关于动物的童话。 2 师：今天我们来读一篇关于生活在书本中的小蚂蚁的童话，怎么样？ 3 板
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