人音版小学二年级上册音乐教案精选.docVIP

第一课 问声好教学目标：1. 感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。2. 动脑为歌曲编创新词、动作。3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。教学重点： 引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形成一定的竞争氛围。教学难点： 歌曲 3/4、2/4 变拍子的正确演唱。教学安排： 2 课时第一课时 教学过程：一、 表演《早上好》 教学基本要求1.听录音范唱《早上好》 ，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手，踏脚三拍子 8 小节；二拍子 8 小节。提示：感觉到有什么不同注：用课本右上角的拍踏方式2.教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3.听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5.歌曲熟悉后，可以将学生分两组形成小圆圈，按课本右下角“走”的方式，边唱边走。6.分组编创《上学路上》 ，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红花。7、指导学生编创“中午好”或“晚上好”等歌词。二、聆听《森林水车》 教学基本要求1.教师不加任何引导，让学生注意听音乐。聆听后回答： 音乐让你想到了什么 你仿佛看到了什么 心情是什么样的2.教师可结合图片、幻灯介绍欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。三、编创与活动1、这是一段歌谣。可以按课本上的节奏读，可以编创读歌谣的节奏，还可以加入打击乐伴奏、表情、动作。2、教师还可引