人教版九年级化学第五单元利用化学方程式的简单计算当堂训练试题.docx

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人教版九年级化学第五单元利用化学方程式的简单计算当堂训练试题

人教版九年级化学第五单元利用化学方程式的简单计算当堂训练1.(2015?德阳)将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中,充分反应后产生气体0.4g,并得到残留固体6.4g.则原混合物粉末的质量是( ) A8.0gB11.2gC16.0gD24.8g2、在化学反应2A+B2===2C中,已知20 gA和足量B2充分反应后,生成30 gC。已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是( )A.20 B.32 C.48 D.963、(2015?鄂州)为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g.(1)生成氢气的质量为      ;(2)计算原合金中铜的质量分数.4、(2015?乌鲁木齐)某化学兴趣小组同学在实验室里,利用旧电池的外壳锌皮制取氢气.在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮,完全反应后,制得了0.2g氢气,试计算,该稀硫酸的溶质质量分数是多少?5、(2015?长沙)镁铜合金常用作飞机天线等导电材料,现取某镁铜合金10g放入烧杯中,加入足量稀硫酸充分反应后,测得剩余固体的质量是6.4g,请计算:(1)该镁铜合金中镁的质量为  g(2)生成H2的质量.6、某同学把3 g碳放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下:第一次第二次第三次给定氧气的质量6 g13 g8 g生成二氧化碳的质量8.25 g11 g11 g(1)通过以上数据说明,这三次实验中第_______次恰好完全反应;(2)第_______次实验中碳有剩余,剩余_________g;(3)第_______次实验中氧气有剩余,剩余________g;(4)在三次化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?__________。7、小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g.将剩余固体溶解、过滤、烘干上,回收二氧化锰.请计算:(1)生成氧气的质量为______ g。(2)回收二氧化锰的质量。8、(2015安徽)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。(1)求样品中铁的质量。(2)求样品中金的质量分数。9、(2015福州)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)10、(2015益阳)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为 。(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。(相对原子质量:H-1 O-16)11、(2015娄底)马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求:(1)m的值为 g(1分)(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于g(2分)(3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数?(3分)(写出计算过程,计算结果精确至0.1)参考答案:1、D; 2、C;3、解:(1)根据质量守恒定律,产生氢气的质量为:10g+40g﹣49.9g=0.1g;(2)设黄铜样品中锌的质量为x,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 65 2x 0.1gx=6.5g黄铜样品中铜的质量分数为:×100%=35%答案:(1)0.1g;(2)黄铜样品中铜的质量分数为35%.4、解:设硫酸的质量为x,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑, 98 2 x 0.2g=,x=9.8g,该稀硫酸的溶质质量分数为:×100%=4.9%,答:该稀硫酸的溶质质量分数为:×100%=4.9%.5、解:(1)镁铜合金放入稀硫酸中,只有镁反应,所以剩余的6.4g固体是铜的质量,所以镁的质量为:10g﹣6.4g=3.6g,故填:3.6;(2)设生成氢气的质量为xMg+H2SO4═MgSO4+H2↑24 23.6g x x=0.3g答:生成氢气的质量为0.3g.6、(1)三 (2)一 0.75 (3)二5 (4)没有7、(1)根据质量守恒定律,当固体

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