人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节《基因在亲子代间的传递》课件.ppt

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人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节《基因在亲子代间的传递》课件

7、下列关于染色体的描述正确的是 染色体存在于细胞核内 染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质 在体细胞的细胞核内染色体是成对的 在精子、卵细胞内,染色体是不成对的 染色体上含有许多决定生物性状的基因 A①② B①②③ C①②③④ D①②③④⑤ 8、下列关于人体遗传的叙述中,正确的是 A正常的卵细胞染色体数目为46条 B肌肉细胞有23对染色体,即表示有23对基因 C人体正常的体细胞中有一对性染色体 D控制同一性状的两个基因位于同一条染色体上 9、下列结构中不存在染色体的是 A细胞质 B细胞核 C精子 D卵细胞 10、下列关于基因的理解,正确的是 A许多基因排列在染色体上 B许多染色体排列在基因上 C基因是染色体的另一种称呼 D染色体在细胞核内叫基因 11、关于“染色体、DNA、基因”三者之间关系的叙述错误的 A、DNA是染色体的组成成分 B、染色体是基因的载体 C、基因是具有遗传效应的DNA片段 D、每个DNA分子上只有一个基因 12、有关DNA的叙述不正确的是 A、DNA仅存在于细胞的细胞核中 B、DNA是染色体的重要组成成分 C、同种生物的细胞内一定含有相同数目的DNA分子 D、DNA分子上具有许多特定遗传信息的片段,每个片段被称为一个基因 13、下列关于基因的描述中,错误的是 A基因是决定生物性状的最小单位 B所有的基因都是成对存在的 C精子和卵细胞中基因是不成对的 D一对基因,一个来自父方,一个来自母方 14、玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别为20、24和64条,它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是 A20条、24条、64条 B10对、12对、32对 C10条、12条、32条 D5对、6对、16对 15、牛体细胞内染色体数为30对,我国第二例克隆牛新个体的体细胞内染色体数为 A30对 B30条 C15对 D60对 16、下列各组中染色体数目相同的 A精子和受精卵 B卵细胞和体细胞 C体细胞和受精卵 D体细胞和精子 17、某妇女一胎生了两个儿子,长相完全一样,其原因是 A一个精子和两个卵细胞结合 B两个精子和一个卵细胞结合 C两个精子和两个卵细胞结合 D一个精子和一个卵细胞结合 18、亲代的遗传物质传给子代是通过 A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎 19、若豌豆的花瓣细胞具有12条染色体,那么其卵细胞的染色体数目应该是 A6条 B12条 C3对 D6对 * 课前小思考 生物亲代和子代的相似性. 亲子间和子代个体间的差异. 生物的形态结构特征、生理 特性和行为方式等.  性状是由___决定的. 生物遗传下来的是___.     遗传:  变异:  性状: 基因 基因 相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式 第二节: 基因在亲子代间的传递 我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。 卵细胞 精子 受精卵 在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 人类有多少对染色体? 23对( 条) 46 染色体在排列上有什么特点? 体细胞内的染色体是成对存在的。 思考:染色体呈什么形态? 一个(条)染色体其实是一条DNA分子链,包绕着众多蛋白质分子而成! DNA 蛋白质 染色体 基因1 基因2 细胞核 DNA和蛋白质组成染色体 染色体 DNA 蛋白质 基因 DNA 染色体 细胞核、染色体,DNA和基因 的关系图解 、 、 、 基因 基因 基因 注:一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万对基因 细胞核 在生物体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在,如人的体细胞有23对染色体就包含46个DNA分子。 生殖的一般过程: 精子 卵细胞 受精 作用 受精卵 新个体 假如:精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,那么??? 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 1883年,比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有 ? 染色体的马蛔虫进行研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞都只有 ? 染色体(由每一对里的 ? 组成),而受精卵则又恢复到 ? 染色体。 从这个研究中,你发现了马蛔虫的 精子或卵细胞中的染色体数目与其体 细胞的有何数量关系? 两对 两条 一条 两对 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父 母 精子 卵细胞 A B 受精卵 生殖过程中染色体的变化 A a a A 来自父方 来自母方 对 对 对 对 ( 条) ( 条) ( 条) ( 条) 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体(体细胞) 填写生殖过程中染色体数目的

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