人教版初中生物《制作并观察植物细胞临时装片》说课PPT.pptVIP

制作并观察植物细胞临时装片 说教材 说教学反思 说教法、学法 说教学过程 1. 2. 3. 本节课是新人教版七年级生物上册第二单元第一章第二节 教材地位 知识目标 能力目标 情感态度和价值观 教学目标 一、说教材 本节课旨在临时装片的制作过程及显微镜下观察植物细胞的结构 教材地位 知识与技能 （1）学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片； （2）认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 过程与方法： （1）通过制作临时装片，了解临时装片制作过程以及注意事项； （2）通过观察并绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，了解植物细胞的基本结构。 情感态度和价值观： 通过制作临时装片以及显微镜观察临时装片，培养学生勇于探究的能力和实事求是的科学态度。 1. 2. 3. 知识目标 能力目标 情感态度和价值观 教学目标 一、说教材 本节课旨在临时装片的制作过程及显微镜下观察植物细胞的结构 教材地位 重点：制作临时装片，认识植物细胞结构 难点：成功地制作临时装片 重难点 重难点 学生动手实践 复习法 教师演示辅导 合作探究 动手实践 活泼好动 思维活跃 乐于动手 二、说学法、教法 复习巩固，导入新课 教师演示，制作装片 三、说教学过程 合作探究，动手操作 展示成果，质疑深化 实验结束，收拾整理 (一)、复习巩固，导入新课 (二)、教师演示，制作装片 (三)、合作探究，动手操作 1、学生动手操作过程中操作有误，教师从旁指导 2、同学之间互相合作，互相矫正错误操作 3、合作最佳，最先观察到细胞结构的小组 (四)、展示成果，质疑深化 1、展示染色效果好的小组成果 2、展示高倍物镜下的小组成果，并提醒学生高倍物镜的操作注意事项 3、展示制作外表皮细胞不进行染色的临时装片 (五)、实验结束，收拾整理 五、说教学反思 1、通过学生自己动手制作临时装片，进一步加深对临时装片制作步骤的学习，并培养学生的动手能力，增强自信心。 2、让学生自己观察植物细胞的结构，使得学生对微小的细胞结构有了更加直观的认识，加强对知识的理解和记忆。 3、在学生绘图方面，教师提示注意事项，学生能画出细胞结构图并标注其结构。 谢谢！ 学生的座位安排 学生的座位安排