人教版高中生物必修一《绿叶中色素的提取和分离》说课PPT.ppt

人教版高中生物 绿叶中色素的提取和分离 * 4 1 2 3 5 教 材 分 析 教 学 目 标 学 情 分 析 教 法 分 析 教学重点和难点 实验教学过程 6 7 教 学 反 思 * 一、教材分析 细胞基本结构 承上启下 叶绿体的结构作用 光合作用原理及应用 * 二、学情分析 高一年级学生，探究欲望强、 思维活跃 基础知识扎实，具备一定实验 动手能力和实验探究能力 * 三、教学目标 能力目标 知识目标 情感目标 学会提取、 分离绿叶中 色素的方法。 培养学生观察 和语言表达能力， 进一步提高学生 思考问题、解决 问题的能力。 加强学生之间 的合作意识。 培养学生严谨 的科学态度，激 发学生对生物科 学的兴趣。 教学目标 * 四、教学重点和难点 教学重点 教学难点 理解实验原理并能初步分析实验现象。 培养学生科学探究的能力。 初步掌握提取和分离绿叶中色素的方法。 探究绿叶中的色素在滤纸上层析的情况。 * 五、教法分析 讲授法 讨论法 实验探究法 引入“导生-小组合作制”，各组根据自己的 选题设计实验方案，合作探究，组内互助学习， 尝试分析实验现象，突破教学重难点。 * 六、实验教学过程 1 课前分组，制定实验方案 2 教师引导，提出问题 5′ 3 成果展示 各小组讨论交流 10′ 4 小组合作 动手探究 15′ 5 结果分析 组内讨论交流 5′ 教师评价 实验小结 5′ 6 * 课前准备阶段 分学习小组 把全班同学分 为四大组，每组推 荐一位学生做组长。 设计探究方案 组内讨论确定探究内 容，设计实验方案。 探究“绿叶中色素的提取和分离” 组别 第 小组 实验课题 　 实验目的 　 实验材料 　 实验步骤 　 实验结果及分析 预测实验结 果 　 实验现象 　 实验分析 　 实验结论 　 交流、讨论或 进一步探究方向 　 验证性实验 探究性实验 能否用其它绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料？ 不同叶龄叶片叶绿体中色素的含量及种类是否有差别？ 能否改良提取色素的方法？ 探究问题 能否改良层析液配方？ 【第一组】改良提取色素的方法 水浴加热 研磨法 【第二组】 探究不同植物光合色素的种类和含量 苦麦菜 菠 菜 【第三组】改良层析液配方 石油醚：丙酮：苯 20 2 1 石油醚：丙酮 10 1 丙 酮 92#汽油 【第四组】探究不同叶龄色素种类和含量 幼嫩叶 较成熟叶 学生分组合作 动手探究 提取绿叶中的色素 制备滤纸条 画滤液细线 分离绿叶中的色素 观察与记录  学生展示自己的成果并做分析 培养学生分析问题和语言表达能力 成果展示 各小组讨论交流 巧借“探究”实验之手调动学生学习兴趣， 发挥其主观能动性； 以“导生-小组合作制”切实提高学生 实验动手能力； 注重成果汇报，让学生获得成功的喜悦； 学会用赏识性的评价肯定学生，鼓励学生。 不足之处:只有4个学习小组，探究内容较 少，可多成立几个学习小组。 七、教学反思 谢谢大家！ 小组成员共同讨论查阅资料，设计实验，由组长填写实验项目记录表，教师对学生的实验设计提出指导意见。学生事先准备好实验相关材料和用具。