分数百分数应用题全部类型复习精选.pptVIP

复习课 分数（百分数）应用题 * * * * * 存在的问题： 1、我找不准单位“1”。 2、我只能说我会一半。我建议老师从如何判断是乘法还是 除法下手复习。 3、我有时分不清是加百分之几还是减百分之几？ 如一个工厂 原来每天制造零件1800个，比现在少10%，现在每天制造 零件多少个？ 4、我不懂的是分数应用题的对应分率，我觉得对应分率比较 难找？ 我来寻找单位“1” 1、六年级学生占全校学生的15%。 2、汽车制造厂计划生产小客车4500辆，实际多生产了 。 3、甲车间的人数调出 给乙车间。 4、猴子只数的25%相当于松鼠的只数。 5、一根绳子剪去 米。 １．找“关键词”：如“是”、“比”、“相当于”，一般这些关键词 　　后面的数量就是单位“1”的量 ． ２．确定占哪个数量的几分之几． 1、东风小学今年植树1200棵，比去年增加20%，去年植树多少棵？ 2、要装订24000册书，已经装订了35%，还有多少册没有完成？ 求单位“1”的量，用除法。 1200÷（1+20%） 知道单位“1”的量，用乘法。 24000×（1-35%） 方法：看单位“1‘的数量是已知还是未知，确定用乘法还是用除法（方程）。 如何确定乘法、除法？ 分率是加还是减？ 1、一个工厂原来每天制造零件1800个，比现在少10%，现在每天