人教版九年级下册语文《音乐之声》课堂同步试题.docVIP

《音乐之声》 一、基础知识积累： 1.文学常识填空 《音乐之声》的作者是 （填国籍）的剧作家 。影片成功地塑造了热爱歌唱、活泼坚强的女主人公 的形象，表现了奥地利人民 的民族感情。如果要你用一个词来概括玛丽亚的精神实质，它会是____________。 2．根据拼音写汉字Lián yī wēi é zhēng róng zhù 立Pēng然心动 lín 次比顶礼mó拜通xiāo达旦修道院院长把玛利亚比作胶结的月光天上的彩虹，你认为这样的比喻恰当吗？为什么在你看来，玛利亚是一个怎样的人？院长问一位戴眼镜的修女：你说，卡塔林麽麽，你觉得玛利亚怎么样？卡塔林：这姑娘才好呢……可有时候……院长又问另一位修女：阿格塔麽麽？阿格塔：玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。院长转而又问：索菲亚麽麽，你说呢？”索菲亚：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你们说是不是？”她向其他各位修女问道。贝尔塔：“她说的一点都不错。”修女们唱《玛利亚》：贝尔塔（唱）：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。索菲亚（唱）：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。贝尔塔（唱）：头罩底下留着一头卷发。卡塔林（唱）：修道院里还把歌儿唱。 阿格塔（唱）：她上教堂不准时。索菲亚（唱）：可忏悔起来倒真心诚意。贝尔塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉卡塔林（唱）：就是吃饭挺准时。贝尔塔（唱）：不怪我心直口快，事实就是如此。众修女（合唱）：玛利亚不适合做修女。在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。玛格丽塔（唱）：我倒想替她说几句。院长：你说吧，玛格丽塔麽麽。玛格丽塔（唱）：玛利亚总叫我笑哈哈。玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一起放声地笑了。阿格塔：玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。结合本段内的内容说一说，玛利亚怪在哪里？概括说说，在众人眼里，玛利亚是一个怎样的人？从众修女的议论中，可以看出她们认为玛利亚是否适合做修女，为什么？从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写？这样写有怎样的表达效果？ （二）用爱倾听那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，突突突的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命咳嗽着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的咳嗽搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声哭醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：你觉得我居住的环境怎么样？我说：就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。朋友得意的点点头，说：好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。 一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。我问朋友这是什么声音。朋友说：一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：他好像在说，羊刚仆倒在地。朋友哈哈大笑，说：你错了。他是说阳光普照大地。说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是阳光普照大地。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是羊刚仆倒在地。朋友见我一脸诧异，便解释说：这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让