人教版小学六年级下册语文《一夜的工作》教学设计.docVIP

《一夜的工作教学设计》 　 教学过程： 一、导入新课　　（出示周总理照片）同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？他就是我们深深怀念着的周恩来总理。为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳同志把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文《一夜的工作》。（板书课题） 二、整体感知　　 1、请同学们轻轻打开书，自由读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺，边读边思考，总理的这一夜给你留下了怎样的印象？ 2、课文哪一句话概括地写了周总理一夜的工作？（板书：简朴，劳苦） 三、集体反馈，品读感悟　　　　 ?? ?对于总理的这一夜，我们每位同学都会有自己独特而真实的感受，但光有这点感受是不够的，让我们再看看是从那些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦，　 （一）体会简朴 1、好，看来同学们都已有了自己的理解，老师想问一下，哪些同学对总理这一夜的简朴感触特别深？你是从文中哪些地方体会到的呢？ （1） 出示：这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 A、自由读：找的很准，让我们都来读读这位同学了不起的发现。（板书：摆设） B、体会读：你是抓住哪个词体会到总理生活简朴的呢？ 预设：极其