人美版小学一年级美术上册《卡通明星总动员》课堂实录.docVIP

《卡通明星总动员》课堂实录 教案过程 一、前检激学 1、师：同学们，今天我们要举办 “卡通明星总动员”（出示课题），只有卡通明星才可以参加。可是刚才来了两位朋友，他们都说自己是，我想请同学们帮我看一看谁才是真正的卡通明星呢？（课件出示孙悟空和自然界中的猴子。）孙悟空的形象拟人化，拟人化，具有造型夸张、色彩鲜艳的特点。 你们喜欢孙悟空吗？为什么？ 喜欢为什么？因为它疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平，是一个英雄人物。 谁愿意到前面来表演一下孙悟空？ 学生表演孙悟空的动作。 同学们，你们不仅说得好，而且表演的也很好，猴子生性活泼可爱，聪明伶俐，孙悟空就是艺术家手中创作出来的卡通形象，他既有猴子的特点，同时又加入了人类的想象，所以成为了今天大家所熟悉喜爱的艺术形象。师：卡通形象是同学们熟悉喜爱的，不仅在中国有神通广大的孙悟空，在世界的卡通王国里还有许多家喻户晓的卡通明星。现在就同学们一起到卡通王国去看一看。大家看的时候一定要仔细想一想，你看到了那些卡通形象？ 　 生：看到了、米老鼠、、白雪公主等感觉非常可爱、漂亮，想和他们一起玩。2、师：同学们，老师知道你们不仅喜欢卡通明星，今天还带来了自己喜爱的卡通形象，你愿意和一起分享你的快乐吗？现在就请同学们小组欣赏讨论一下你卡通明星：　（1）你的卡通明星长的什么样子？（2）故事？（3）谈一谈你为什么喜欢卡通明星？师：同学们，猴子看到大家这么喜欢卡通