小学六年级数学方程的意义8课堂讲义.pptVIP

方程的认识 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.同学们要在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流。 2.大家要养成主观自觉检验等习惯，获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗? 50 + 50 左边 右边 100 ＝ ⑴ 50×2　 例2　 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗? 50 × 2 左边 右边 100 ＝ ⑵ 50＋50　　　 50克 100克 X克 用式子表示天平两边物体的质量关系. X + 50 100 ＞ ⑶ 50克 50克 100克 X克 150 X + 50 ＝ ⑷ ＜ X克 50克 200克 X + 50 200 ⑸ X克 X克 200克 200 X +X ＝ ⑹ X克 X克 200克 200 2X ＝ ⑹ 像X + 50 = 150 、2X = 100 这样 含有未知数的等式是方程。 等式和方程有什么关系?在小组里讨论。 ⑶ X + 50 ＞ 100 ⑷ X + 50 = 150 ⑸ X + 50 ＜200 ⑹ 2X = 100 ⑴ 50 + 50 = 100 ⑵ 50 × 2 = 100 这些算式有什么不同，在小组里讨论。 500克 X 克 X 克 ⑴ ⑵ X 元 1