小学四年级体育与健康《持轻物掷准》构思与设计.docVIP

小学四年级体育与健康《持轻物掷准构思与设计 ? 一、?? 设计指导思想 本课以《体育与健康新课程为依据》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以“三维”健康观为理念。以合作性为主线。注意场地情景整合，给人清新的直观感觉，引发好奇心，激发学生兴趣。以学生发展为中心，体现学生的主体地位，启发学生的思维，引发思考，探索实践。使学生在玩中学，学中玩，培养学生的团队意识和为集争光的优良品质。 二、?? 教学目标 1、 认知目标：通过本节课的教学，使学生能够以饱满 的热情，积极的态度投入到投掷学习，提高学生的学习主动性与积极性。 2、 能力目标：通过教学，使学生进一步掌握肩上屈时， 快速挥臂的正确投掷方法， 提高学生持轻物投准的能力，发展速度、灵敏、上肢力量等身体素质。 3、情意目标：通过学习，培养学生遵守纪律，听从指 挥的良好作风，并在投准的练习中体验成功的乐趣，树立自信心，并锻炼学生的团结的精神。 三、教学内容 1、??????? 持轻物掷准。2、游戏：跑动投准。 四、?? 教学重、难点： 重点：把轻物从肩上投出。 难点：出手角度、动作连贯、用力甩腕。 五、?? 教学过程 第一部分：全班排成四列横队集合，进行常规教学。 第二部分：以游戏“找朋友”为主题，根据小学生喜欢玩的特点，让学生在玩的活动中，主要的上肢关节活动开，达到热身的目的，充分营造良好的气氛，调动学生的学习兴趣。 第三部分：教师和