山科版小学综合实践活动六年级上册《学编中国结——平安结》教学设计.docVIP

山科版小学综合实践活动六年级上册《学编中国结——平安结》教学设计 教材分析： 《学编平安结》是山东科学技术出版社出版的《综合实践活动》六年级上册第三个主题第一个活动，本节课主要通过学编平安结，引导学生了解平安结的形状、编织方法和种类，探究中国结文化，培养学生自主动手和探究能力，提高技术水平与创新能力，增强自我服务意识。 学生学情分析： 了解和掌握平安结的制作方法，既能让孩子们增长知识和技能，又能在实践活动中提高孩子的动手能力，培养他们对我们民族的热爱。学编平安结对于六年级的孩子来说并不陌生，大部分孩子都见过平安结，有的还可能亲身体验过简单的编法。但真正会编平安结并熟练掌握其制作技巧的并不多，对平安结的象征意义以及所蕴含的民俗文化了解的更是少之又少。但很多孩子却对学编平安结充满了兴趣，也希望自己能尽快的学会平安结。因此，在教学中教师紧紧抓住学生的兴趣点及好奇心理，将学编平安结的具体流程、制作技巧、民俗文化等有机的融合为一体，让学生在操并在此基础上进行创意编织。 教学目标： 1.了解中国结的历史、种类、寓意，感受中国结背后的文化内涵。 2.看懂示意图，学会编织平安结，锻炼学生的动手能力和创造能力，并培养合作探究意识。 3.通过对中国结的了解，激发学生对手工创作的热情及对祖国传统文化的热爱。 教学重、难点 学会看懂示意图，能够对照示意图编织平安结。 教学准备 多媒体、绳子、泡沫板、钉子、