湘教版小学五年级音乐下册《天山风情》教案.docxVIP

《天山风情》教案[教学目标]1、能认真听赏《玛依拉》，感受哈萨克族民歌的风格，并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。2、能学会用热情明亮的声音演唱乌孜别克族民歌《一杯酒》，学习手鼓的基本打法，并用“x xxxx”的节奏为之伴奏。3/能积极参与《掀起你的盖头来》的综合性表情活动，学跳简单的新疆舞，并随乐进行歌舞表演。[重点难点]能学会用热情明亮的声音演唱乌孜别克族民歌《一杯酒》，学习手鼓的基本打法，并用“x xxxx”的节奏为之伴奏。[教材分析]小学五年级《天山风情》。精选了新疆地区几个主要少数民族的最具代表性和典型性的音乐组成一个单元，引导学生感受“歌舞新疆”及其不同民族之间既有共性又有个性的音乐特色。本课的基本内容是“歌舞”，由“感受新疆乐、学唱新疆曲、齐跳新疆舞”三部分组成。根据《音乐课程标准》中学科综合的理念，本课以音乐为主，将音乐与舞蹈、民族知识相结合，让学生在载歌载舞中感受新疆的音乐风格和民俗，从而了解和热爱祖国的民族音乐文化。　新疆歌舞的综合表演是重难点。教学之前用百度在网上搜索《天山风情》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索歌曲录音学习参考，课堂上带领学生演唱。用百度在网上搜索下载一段新疆音乐，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载新疆舞的视频，给学生视觉上的直观