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- 2018-02-01 发布于河南
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论文:在作文教学中培养高中生的批判性思维
在作文教学中培养高中生的批判性思维
[摘要]?批判性思维是现代公民应当具备的一种思维方式,高考作文重视考察学生的批判性思维是大势所趋。但实际上,中国高中生整体欠缺有效的思维能力训练,这也是目前限制他们学术能力的最重要的因素之一。只要采取行之有效的策略与途径,高中生的批判性思维是可以培养的。笔者尝试着从四个方面培养学生的批判性思维——命题:贴近现实,唤醒批判意识;拓展:有效链接,确立现实指向;对话:头脑风暴,推进逻辑纵深;辩驳:反方立场,摆脱观点先行。
[关键词]作文教学 批判性思维???高中生 策略??途径
一、????批判性思维是现代公民应当具备的一种思维方式
在网络时代,我们每天被动地接受海量信息。这些信息瞬息万变,真假莫辨。生活在这样一个自媒体时代,我们比任何时候都容易迷失自我,以致丧失判断力,被泛滥的信息“绑架”。如何摆脱纷繁复杂的信息干扰,做出准确而理性的分析和判断?这就需要当事人具备运用批判性思维的能力。
“批判性思维是指能够抓住问题要领,善于质疑辨析,基于严格推断,富于机智灵气、清晰敏捷的日常思维。”[1]“批判思维能力有两层涵义:首先,它是一种基于充分的理性和客观事实进行理论评估与客观评价的能力,其中包含着质疑、比较、鉴别、判断的过程,亦即通常所说的独立思考能力。在此意义上,批判性思维能力也是独立人格的基础。其次它具有创造性和建设性的能力——能对一件事情给出更多
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