小学四年级五年级六年级体育教案34课时精选.docVIP

小学四年级五年级六年级体育教案34课时 小学体育教案 第1课 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习 织：成横队 合作探究、掌握技能 重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习 教师活动：1.示范所学 织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性 伸展柔韧、放松身体 教师活动： 提出练习内容，要求。 学生活动：1.集体完成练习内容。 2.两人一组进行互帮互助的练习。 3.以小组表演的形式提高积极性 组 织：四列横队、两人一组、四人一组 课后小结: 第2课 学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势 学习 织： 四列横队 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否更上节奏 教师活动：1.请把上一次课所学 织：1.两人一组成散点练习。 2.四人一组进行练习 素质练习、提高自我 教师活动：组织小游戏进行素质练习 示范方法并讲解要求 学生活动：相互帮助并督促完成 组 织：四列横队 第3课 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习 织：四列横队集体练习后以散点练习 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否更上节奏 教师活动：1.示范本课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。 2. 组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。 3.教师巡回指导。 学生活动：1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。 2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。 3.以四人一组进行互学主要是要主动的把自己的学会的动作展示给同学 组 织：以学生散点学习为主 素质练习，提高自我 教师活动：示范素质练习，讲解要领 学生活动：自主积极的投入到练习当中去 组织：横队 课后小结： 第4课 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习 织：横队集体练习后以小组的形式进行散点练习. 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否跟上节奏 教师活动：1.教师示范本课学习 织：四列横队集体练习后以小组成散点练习 素质练习、提高自我 教师活动：组织素质练习进行柔韧练习 学生活动：认真的完成练习、要做到进全力 组 织：散点 课后小结： 第5课 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习 织：集体练习已四列横队后以散点练习为主 合作探究、 掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否跟上节奏。 教师活动：1.教师示范本课学习 织：四列横队集体练习后以小组成散点练习 第6课 学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习 织：集体练习以四列横队为主.互学以散点为主. 合作探究、掌握技能 重 点：动作的正确性 难 点：动作能否跟上节奏 教师活动：1.教师示范本课所学广播操的动作并讲解动作的要点和难点。 2.组织学生跟随教师的示范动作和口令进行学习。 3.组织学生以两人为一组，进行互学。并巡回指导 4，组织学生集体进行练习。 学生活动：1.集体看教师的示范，听清楚教师的讲解。 2.集体跟随教师的师范动作进行学习新学广播操的动作。 3.两人一组进行互学，帮助同学学习新学的动作。热情的给同伴做示范动作。 4.要帮助同伴纠正错误动作。 组 织：以散点队伍为主 放松肌体 教师活动：示范放松动作，组织学生进行练习。 学生活动：在教师的带领下进行放松，让肌体恢复。 组 织：以散点为主。 课后小结： 第7课 学习目标：在日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势 学习 织：集体练习时以四列横队为主。 合作探究、掌握技能 重 点：学会站立式起跑动作。 难 点：做到反应迅速，快速起跑。 教师活动：1.请同学来示范站立式起跑的动作. 2..教师示范站立式起跑讲解动作的要领。提示在做跑的练习时要注意安全的提示.组织原地高抬腿跑、小步跑练习 3..组织多种听信号启动练习以提高学生的灵敏度。 4..组织学生听多种信号起跑练习一提高学生对起跑的适应度。 5.分组做站立式起跑的加速跑 学生活动：1.学生认真的看示范动作，听教师的示范。 2.认真完成准备活动，让身体充分活动。 3.在教师的指导下完成各种听信号启动练习。 4.以小组的形式完成站立式起跑。 组 织：四路纵队完成练习。 积极投入、完成游戏。 重 点：知道游戏的方法规则。 难 点：如何有质量的把手中的球传出。 教师活动： 1.教师讲解游戏的方法和规则. 2.教师邀请一组同学完成一次游戏,并更