人教版小学语文二年级上册《窗前的气球》PPT》.ppt

1.窗前的气球代表了什么？ 2.同学门通过这个气球，想对科利亚说些什么？ 3.科利亚看到这个气球，心里会想什么？ * 22 窗前的气球 自读课文，提示： 1、遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶。 2、读不准的字音可以问问老师或同桌。 3、遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍。 kē yà 科利亚 dāi 呆呆地 shǐ 开始 cāi 猜出来 shuān 拴着 bìng 病 床 dòu 逗人 zhōu 四 周 guī 规 定 jiǎo 角落 科 逗 呆 猜 亚 拴 始 病 规 周 角 1.加偏旁:豆-逗 全-拴 用-角 台-始 青-猜 斗-科 丙-病 2.合一合：口＋木=呆 弓+长=张 夫+见=规 3.独体字：亚 4.半包围结构:周 科学 亚军 发呆 开始 猜一猜 逗乐 拴住 医院 病房 四周 规定 张开 角落 读一读 他得的是传染病，医院规定,谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。 一角天空 楼房 静静地 呆 呆地 科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸，正笑眯眯地望着他。 他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 觉得真没意思 高兴地笑了 ？ 假如你是科利亚的朋友，你会对他说些什么？你能想到更好的办法让科利亚开心吗？ 大声读课文，用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子。 读读写写 气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的:_________________。 读读写写 科利亚望着窗外笑了。 科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地:___________________。 *