“两学一做”学习教育专题一学习讨论交流发言.docVIP

“两学一做”学习教育专题一学习讨论交流发言 通过前一阶段的学习教育，我感到，这次“两学一做”学习教育，是党站在历史方位上，敏锐洞察党的执政规律、世界政治格局变化、新形势下党的任务、当前党员特点，而向全党发出的政治动员令和作风催征号，是把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员的有力举措，为去除政治阴霾、剔除政治伪装、祛除政治毒素等党员身上的“病症”，建立了一种“学做结合”党内教育的新常态，树立了一种“知行合一”党性锤炼的新理念，标定了一种“思鉴同步”党纪约束的新思路，必将有力推动全面从严治党向基层延伸，有效拓展全面从严治党成果。 1949年3月中共中央“进京赶考”前定下六条规定“一不做寿；二不送礼；三少敬酒；四少拍掌；五不以人名作地名；六不要把中国同志同马恩列斯平列。”我们党经受住了严峻考验，交出了一份合格答卷。当前，在全面深化改革的大背景下，在经受“四大考验”防止“四大危险”面前，绝大多数党员领导干部很讲政治，也经住了考验；但有的党员领导干部却因不讲政治栽了跟头，甚至丢了政治生命。比如：有的党员领导干部经不住位高权重的考验，逐渐拉开了和群众之间的距离，高高在上，脱离群众；有的党员领导干部经不住金钱美色的考验，搞权钱交易、权色交易，在钞票与女色面前俯首称臣；有的党员领导干部经不住艰苦环境的考验，觉得这也苦那也苦，工作安不下心、没有激情，等等。这些都是一名党员领导干部不讲政治的具体表现。 讲政治具有很强的实践性，它不只是“讲”，更要落实在行动中。讲政治的具体能力既是讲政治的基本条件，也是检验讲政治成效的重要标志。党员领导干部，肩上有重担，身后有部队，言行具有很强的导向性和示范性，必须始终把讲政治作为第一责任，把提高讲政治的能力作为第一本领。特别是在当前国际国内环境错综复杂，各种思想文化相互交织激荡，信息化网络化的不断发展，社会开放程度越来越高，意识形态领域斗争尖锐复杂的新形势下，提高讲政治的具体能力就更为重要、尤为迫切。应着重提高以下六个方面的具体能力。 一是提高同步思维、保持一致的能力。就是领会精神、贯彻指示与党中央、中央军委和习主席同步思维、感同身受、共克时艰、保持一致的能力。“欲谋发展大计，先看天下大势”。一个党员领导干部在各种具体能力的背后，起决定作用的是思维能力。面对纷繁复杂的社会现象和形形色色的思想观点，只有具备与党中央、中央军委和习主席同步思维的能力，才能做到看待分析形势充分考虑政治上的因素，研究处理问题首先想到政治上的影响，指导部队建设严格落实政治上的要求，始终从根本上确保部队建设的正确方向。要善于领会意图，认真学习党、国家和军队的方针、政策，切实按照党中央、中央军委和习主席的指示要求谋划使命任务，拓宽视野观察问题，抬高起点认识问题，提高层次谋划问题，做到思考认识问题、分析解决问题与党中央、中央军委同步共频。要拓宽知识面，要通过理论学习和读书扩大知识量，拓宽知识面，建立丰厚的知识储备和良好的知识结构，以适应时代的需要。要加强思维锻炼，围绕党中央和中央军委关注的中心工作、难点问题多思考、多疑问、多研究、多探索，特别是要加强对部队建设重大现实问题研究思考的力度，在深化部队建设特点规律认识、梳理部队建设思路中训练思维能力，提高思维层次。 二是提高坚定立场、信念不渝的能力。坚定的理想信念，是人的信仰基石、精神之柱。正确的政治方向和政治立场来自坚定的理想信念。党员领导干部的立场坚定、信念不渝，集中表现在听党的话、跟党走，对党的事业忠贞不渝，坚持服从党对的绝对领导，党指向哪里就冲向哪里；党提倡什么，就拥护什么；党反对什么，就抵制什么。坚定政治立场、坚定理想信念，是党对党员领导干部的最高政治要求，也是党员先进性的本质特征。这个问题，任何时候都不能动摇。要抓住根本，就是要坚持不懈地抓好理论武装，使科学发展观等党的创新理论进入思想，转化为高举旗帜、听党指挥、履行使命的坚定信念，始终以理论上的清醒保持政治上的坚定。要铸牢军魂，就是要坚持不懈地开展军魂教育，不断强化军魂意识，坚决听从党中央、中央军委和习主席的指挥。要培养锻炼，就是要自觉到完成各项急难险重任务的“风口浪尖”上、各种艰难困苦的复杂环境中经受考验锤炼，在扎实工作、不懈奋斗的生动实践中不断夯实坚定政治立场和理想信念的基础。 三是提高胸怀大局、善识主流的能力。大局，即全局。胸怀大局，自觉在大局下行动，是我党我军的优良传统与一贯政治要求，是共产党的基本价值取向和行为准则，也是党员领导干部必须具备的基本思想素质。“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”看一个党员领导干部讲政治的能力如何，很重要的是看其了解全局、掌握全局和落实全局要求的能力和效果。如果不能胸怀大局，目光短浅，就看不到政治，也就讲不了政治。因此，提高胸怀大局、善识主流能力决不是一句空话，而是对每个党员领导