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七(6)班 尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(6)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心! 初一(6)班基本情况 1、全班共38人,男生22人,女生16人。 2、大部分学生思维比较活跃,但不能够完全安静下来学习,学习不积极不主动。 3、我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。 第一部分: 成绩、问题与反思 一、学生成绩给我的启示: 1、纪律性不强,玩心太重。 (1)上课不认真听讲,说话、开小差。 (2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。(注:特别星期一早晨) (3)缺乏阅读课外书的习惯。 (4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。 测试后显露出的问题: 1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题: 1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 班魂 做6班的主人 静 净 竞 敬 进 一、班级管理目标: ? 目 标:一个核心、两个重点、四个要求。 ??一个核心:以学习为核心。 ??两个重点:纪律和卫生。 ??四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。 班级规章制度 二.方法和策略,需要各位家长的 配合和支持: ??1、我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的掘。?? 2、七年级我的目标是不让一个学生掉队。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。 返回 第二部分: 家庭教育 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 对各位家长的几点建议: 对家长的希望: 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 请在座的父母记住: 你可以不是天才, 但你可以成为天才的父母 让我们携起手来,共创孩子的美好明天 祝愿我们的: 孩子进步! 家长开心! 谢谢各位家长的支持与配合!再见! *
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