人音版小学一年级音乐下册《时间的歌》教学设计.docVIP

人音版小学一年级音乐下册《时间的歌》教学设计 　 一、导入 师生问好 ：同学们，很高兴今天能和同学们一起上这节音乐课，希望同学们在课上学得开心同时收获多多。 二、 （一）玩乐器 师：同学们喜欢猜谜语吗？老师给大家带来了一首歌曲，歌曲中唱的是我们生活中的一位好帮手，竖起你灵敏的小耳朵仔细的听，猜猜这是什么？ 【播放歌曲范唱，初次聆听】 师：这是什么？你说，你说，找几个同学回答。 生：小闹钟，小钟表。。。。。【你真聪明\大家的想象力真丰富】 师：都可以，准确的说呀是小钟表。 师：刚才小钟表在走动时发出了怎样的声音，谁能模仿一下？ 生：嘀嗒声 师：时间流走的声音啊，是短促而轻巧的，你来试一试，【师带学生示范】 师：小钟表报时的时候又发出了怎样的声音？ 生：当 当 当 师：整点到了，小钟表要报时了，声音要增强一些，再来试试。 【师示范，师生和读第一段，生自己读第二段，注意休止符】 师：好极了，钟表的嘀嗒声和当当声巧妙的连在一起，小眼睛来看着，我先来。【师读第一行】你来试一试，1起生读第一句 师：聪明的孩子自己来，生读第二行相同乐句。 师：还不错，小眼睛继续往下看，你听，你们来。第三行师先来前半句，