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A+T·CDIO项?目训练大纲?模板（试行版） 宁波工程学?院 学士学位Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 级项目*训练大纲 版号：1.10 日期：2010. 8.26 编号：NAAHD?P08 院系： 建筑工程学?院 专业: 建筑学专业? 项目名(级): 家装设计原?理家装设计（Ⅱ级） 课程代码: NAA3-03NAA5-25 学分： 4 *Ⅰ：涉及本专业?全部课程的?知识·能力·态度训练项?目、Ⅱ：设计若干课?程群的知识?·能力·态度训练项?目、Ⅲ：设计单门课?程的知识·能力·态度训练项?目 家装设计原?理家装设计 项目（作业）任务书 作业标签 学校学院 宁波工程学?院建筑工程?学院 建筑学专业?大三上·秋季 NAA3-03NAA5-25 课程名称 家装设计原?理和家装设?计 NAAHD?P08-1 NAAHD?P08-2 作业名称 设计作业 项目级别 Ⅱ级 姓名 作业形式 手绘+电子作业 文档格式 选用绘图软?件格式 NAAHD?P07-08班级学?号姓名08? 作业日期 2010.11.01~2010.11.08 上交日期 2010.11.01-8：00 当堂作业4?0分钟/课后作业6?~10小时 指导教师 刘超英 4 作业目的 正规表达，强调策略、结构、规范、条理、新颖 重点训练：构思设计能?力，设计表达能?力 5 A+T·CDIO相?关能力在本?项目中的培?养* 知识范畴 Art艺术?ology?技术 √ 一级指标 二级指标 训练等级 L M H 第2 级：个人和职业?技能和职业?道德 2.1 工程推理和?解决问题 √ 2.2 设计中探寻?知识 √ 2.3 系统思维 √ 2.4 个人技能和?态度 √ 2.5 职业技能和?道德 √ 第3 级： 人际技能：团队协作和?交流 3.1 团队精神 √ 3.2 交流 √ 3.3 外语交流 第4 级： 企业和社会?的构思，设计，实施和运行?(CDIO)系统 4.1 外部和社会?环境 √ 4.2 企业及商业?环境 √ 4.3 构思与工程?系统 √ 4.4 设计 √ 4.5 实施 4.6 运行 *本表注：对于表中第?二列所列技?能应对照C?DIO大纲?理解。目标栏内以?H, M, L来表示对?此条能力要?求达到的程?度，H为最高要?求-达到应用的?要求，教师主持全?面的考核，M为中等要?求-达到熟悉的?要求，组长主持考?核，课代表核准?； L为低等要?求-达到了解的?要求，学生自己考?核。无要求则留?空。 6 考核标准 考核要求 得分权重 自我考核 小组考核 课代表考核? 教师考核 最终得分 及时上交 10% 设计创意 40% 设计绘图 40% 设计说明 10% 得分 100% 考核者签名? 《家装设计原?理家装设计》课程项目训?练大纲-实践作业任?务书 指导教师：刘超英 2