苏教版小学语文一年级上册《秋姑娘的信》教学实录.docVIP

《秋姑娘的信》教学实录小朋友们都很熟悉喜羊羊吧？…… （多媒体出示动画片《喜羊羊与灰太狼》 中的喜羊羊图像）他呀，可是个聪明绝顶的大侦探，什么秘密都能解开！今 天，你们愿意和他比试一下吗？看这是什么？（多媒体出示长满枫叶的枫树 图）请轻轻闭上我们明亮的大眼睛， （轻闭眼睛 3 秒钟）大眼睛们亮起来啦！ （多媒体出示光秃秃的枫树图）咦？树上的枫叶都到哪儿去啦？小侦探们行 动吧！快到书里找找枫叶到哪里去了。 片段二： 师：你最喜欢秋姑娘写给谁的信呀？ 生：大雁。 师： 秋姑娘给大雁写些什么呢？我们一起来看看。 （出示句子） 你来读给大家听， 好吗？ 师：还有谁喜欢这一段？你也来读！ （生读） 师：秋姑娘为什么要写信给大雁呢？ 生：秋姑娘提醒他们要多加小心！ 生：秋姑娘怕他们路上遇到危险。 …… 师：让我们读出对大雁的关心。 （生读）师：想一想，如果是我们的妈妈对我们说路上小心是怎么说的？ 生：孩子，要多加小心啊！ 生：孩子，路上注意安全。 师：那谁能学着妈妈的样子关心一下大雁？（生读） 师：多加小心！ （抚摸一学生的头）谁能比他更关心点儿？（生读） 师：听出来了，你很关心大雁呢！咱们一起来！ （生齐读） 师：还有小朋友喜欢其它内容的吧！ 生：我喜欢秋姑娘写给青蛙的信。 师：那你也来读一读吧！ （出示句子） 师：嘘！小青蛙在冬眠呢，我们可要轻轻的，不要吵醒它。 （生齐读） 师：你们真是善解人意，让青蛙好好冬眠呢！ 师：还有贪玩的小松鼠，谁喜欢的？ （生纷纷举起小手） 师：那么多！好，喜欢的小朋友一起读。 （出示句子） （生读） 师：小朋友，你们看，小松鼠窜来窜去，可贪玩了。秋姑娘可着急了，小松鼠呀，别贪 玩了，快准备好食物呀！谁再来读？（生读） 师：老师也来读一读，同意吗？（师范读）谁愿意和老师比一比？师：好样儿的！ 你看，小松鼠收到秋姑娘的信已经在忙着准备食品啦！ （出示图片）还有小朋友喜欢吗？ 生：我喜欢写给山村孩子的信。 （生读） 师：多亲切啊！我们小朋友的冬衣是厚厚的羽绒服，那么小树的冬衣是什么呢？生：绳子。….（自由发言） 师：细心的秋姑娘，能读出秋姑娘的关心吗？ 师：有了这件暖和的冬衣，再冷的天，小树也不怕！小朋友再来读！ （生齐读） 片段三： 师：小朋友， 秋天的枫叶不停地飘呀， 落呀， 咦？还有的枫叶飘到哪儿去了？（师四处张望） 小朋友们找找看。 生：在这里！在这里！ （学生接二连三找到枫叶，兴奋地举着枫叶） 师：啊，秋姑娘把信悄悄藏在我们身边呢！ （微笑地）还等什么，赶快好好读读吧！ （教 师巡视） 师：所有的小青蛙，把你们的信读一读。 师：小松鼠呢？也来读！ （生读）小松鼠，收到秋姑娘的信，有什么感受呀？ 生：很高兴。 生：我觉得好幸福呀！ （众笑） 师：还有秋姑娘写给大雁的信呢？一起来。 （生读信）秋姑娘要走了，你想对她说--？ 生：秋姑娘，我会好好记住你的。 生：秋姑娘，我们后会有期！ 生：秋姑娘，下一年秋天，我们还会见面的。 生：秋姑娘，我们会报答你的。 生：秋姑娘，我是你的好朋友，明年你还要来的。 师：还有可爱的孩子们呢？一起读。 （生齐读） 师：小朋友读的时候，脸上笑眯眯的，可幸福啦！多好的信啊，让我们悄悄地把它藏起 来！ 师：咦？你们看，树上的枫叶都到哪儿去了？（屏显光秃秃的树干，问号） 生：全被秋姑娘写了信师： （出示最后两句话）这两句话读起来可有意思啦！小朋友想想怎么读才能把它读好。 自己练练。谁来？（生读） 师：你读得真好，你是怎么读的？ 生：我看到第一句，后面是个问号，所以我用疑问的语气读。第二句话，哈，全被秋姑 娘写了信！是感叹号，所以我读得高兴点。 师：真是一种好的学习方法！咱们也来学学他。 （生读） 师：哈，全被秋姑娘写了信！小朋友读这句话的时候感觉怎么样？ 生：我很开心，因为秋姑娘是用枫叶写信的。 生：我也想尝尝秋姑娘用枫叶给我写信的滋味。 师：咱们小朋友按照自己的想法来读。 （生读） 片段四： 师：树上的枫叶全被秋姑娘写了信，秋姑娘还给哪些好朋友写信呢？ 生：燕子。 师：那秋姑娘会跟燕子说什么呢？ 生：会叫它快飞到南方去，天气冷了。 师：你能照着这个样子说说吗？（出示书信格式） 生：小燕子，天气冷了，快飞到南方去吧，别冻着了。 师：说得真棒！秋姑娘就这么几个好朋友吗？还有--？ 生： （蚂蚁，大公鸡，蝈蝈，企鹅，老虎……） 师：那么多！那秋姑娘会跟它们说什么呢？和同桌讨论讨论，互相说一说。 （师巡视） 哪个小朋友说给大家听？ 生：可爱的小熊，别贪玩了，快准备好要吃的食物。 生：小猴弟弟，冬天来了，你可要多运动哟，要不然就没那么灵活了。 …… 师：小朋友说得多好呀，你们和秋姑娘一样会关心人。 （学生脸上洋溢着欣喜）回家后 呀，咱们可以上网查阅有关动物、植物冬眠的资料，然后在爸爸妈妈的