17学科教研活动计划.docVIP

语文教研活动计划 （2009----2010学年度第一学期） 一、工作目标： 1、进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。 2、多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。 3、以《纲要》为指引提升“新基础教育”研究水平，促教师更快更好发展。 4、着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。 二、工作思路： （一）、进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实。 全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期，将引导教师深入学习市教研室新的《教学常规》以及我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思）常规教学行为习惯的养成，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于教师教学行为的规范，为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。 推进策略：每月教研组进行一次教学常规检查。内容涵盖：教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录（每周至少1节）或结对听课记录（每周至少2节）、每课后的教学反思、每月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。 （二）、多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。 教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下，广大语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。 推进策略：新学期，将主要采取教师自主研究实践、加强