体育教学论文：浅谈快乐体育在中学体育教学中的作用.docVIP

浅谈快乐体育在中学体育教学中的作用 摘要 目前在中学生中有很多不喜欢上体育课，他们爱体育运动却不能提起对体育课的兴趣，为此，本文针对东莞市部分中学进行调查分析，并在体育课中将传统教学与快乐教学进行对比，让学生在“乐中学”，“学中乐”。 关键词 快乐体育 中学体育教学 教学模式 师生关系 编号 研究类型 应用研究 学科分类 学校体育教学改革 浅谈快乐体育在中学体育教学中的作用 摘要 目前在中学生中有很多不喜欢上体育课，他们爱体育运动却不能提起对体育课的兴趣，为此，本文针对东莞市部分中学进行调查分析，并在体育课中将传统教学与快乐教学进行对比，让学生在“乐中学”，“学中乐”。 关键词 快乐体育 中学体育教学 教学模式 师生关系 前言 快乐体育是日本全国体育学习研究协会1979年提出的适应日本社会变化的体育思想。其基本宗旨是把运动作为体育追求的目标而不仅仅是手段，把运动作为学生将来生活的内容教给他们，让他们能够理解、享受掌握和创造运动，使运动文化成为自己生活中不可缺少的一部分，直到终身。 快乐体育传入我国已有十余年。这种体育教育的形式，对广大体育教师和体育教学产生了一定的影响，对解决体育“厌学”问题起到一定积极作用。但我们不少体育教师仅把快乐体育理解为“乐与汗”。相反对于缺少“乐与汗”的体育教学活动，我们