体育教学论文：农村与城市中学初一新生学习适应性的比较研究.docVIP

农村与城市中学初一新生学习适应性的比较研究 [摘要]本研究采用《学习适应性测验(AAT)》,对市农村与城区中学初一学生进行测查,结果表明:市初一学生学习适应不良总检出率为6.24%，低于全国常模水平；城区初一学生学习适应不良总检出率为2.36%，乡镇地区为9.26%；两地学生的学习适应性水平存在显著性差异。 关键词　学习适应性，，乡镇，城区，初一新生 引言 据车文博主编的《心理咨询百科全书》解释，适应性是指“个体在社会组织系统、群体或文化经济因素的变化中，其生存功能、发展和目标的实现相应地变化的能力。”也有人认为，“适应性也就是心理适应能力，即个体在与周围环境相互作用，与周围人们相互交往的过程中，以一定的行为积极的反作用于周围环境而获得平衡的心理能力。”国内学者基本倾向于把适应性看成是个体表现在为取得自身与环境相互协调的某种身心活动或学习活动中较为稳定的能力。 学习适应性系指克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向，也可以说是一种学习适应能力。学习适应性的主要因素有：学习热情、有计划地学习、听课方法、读书和记笔记的方法、记忆和思考的方法、应试的方法、学习环境、性格和身心健康等。 近些年来,有关学生的学习适应性问题引起了人们的普遍关注。不少研究发现,学习适应性是影响学生学习效果的直接原因。不少学生学习后进既不是因为智力迟钝,也不是由于知识经验准备不足,而是学习适应不良导致的。研究、了解