高中英语论文：英语写作—— 英语教学的有机组成部分.docVIP

英语写作—— 英语教学的有机组成部分 内容提要：英语写作是英语学习的重要组成部分，是一个学生综合英语能力水平的集中体现。高中英语教学应该注重对学生英语写作能力的培养。本文作者从自身教学所见所感，就如何提高写作教学提了自己的建议。 关键词：基础夯实 谋篇布局 高级词汇 一： 问题的提出 听，说，读，写一贯来是英语学习的四大要素，四者相辅相成，缺一不可。但近年来，随着“开口英语”的流行，人们对于听，说两大要素的认识不断提升，再加上原本对于阅读的重视使得“写”这个板块的发展相对滞后。其实，英语写作贯穿英语教学的全过程，始终伴随着教材中对话，课文，词汇等各个方面的教学而展开。但是，在当前的英语教学中，无论是教师还是学生很大程度上仅仅把写作看作是应付考试的一种手段，时常忽略。加上训练学生的写作耗时耗力，效果又不明显，学生怕写，教师怕改。最终只能在燃眉之际——高三阶段对学生进行针对性的写作训练以求应付高考，而这往往收效甚微。下面仅以笔者所授课学校的其中一个班级在一次高三教学质量验收中的写作情况作为说明。 写作原题：2005年10月12日，中国成功发射了“神州六号”载人飞船。航天员费俊龙，聂海胜作了5天的绕地飞行。其间两位宇航员在轨道舱和返回舱之间进行了穿越，还做了真正意义上有人参与的科学实验，他们于10月17日成功返回地面。请你简述此次“神州六号”太空之行对中国带来的重大意义和深远影响。第