小学体育《前滚翻》教案1.docVIP

前滚翻指导思想： 本堂课是“以人为本、健康第一”的教育思想为指导，以学案导学理念为牵引，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，充分调动学生的主观能力性，激发学生的学习兴趣。 教材分析： 本课是前滚翻是课标要求掌握的动作之一，也是生活中自我保护的一种基本方法。 重点：低头到位，含胸紧，滚动圆滑 难点：两臂撑地力量均匀，用头后部着地 教学目标： 1、学生通过学习能积极主动参与并激发前滚翻的学习的兴趣。 2、学生在自主探究中初步掌握前滚翻技术动作要领 3、学生通过练习发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。 4、学生能在练习中提高团结协作能力，增强集体主义精神。 学情分析： 针对四年级学生运动技能较弱，但学生对动作的模仿能力较强的特点，创设情景,调动学生学习积极性，以看图片的形式可以调动学生自主体验探究前滚翻的动作，利用教具改进规范学生前滚翻的动作，充分发挥学生模仿能力强的优势来学好前滚翻。 体育教案设计 第二课时 年级：四年级 任课教师： 课 题 小刺猬学本领——前滚翻 水 平 目 标 水 平 二 课 型 新授课 学 习 目 标 1、学生通过学习能积极主动能积极主动参与并激发前滚翻的学习的兴趣。　　 2、学生在自主探究中初步掌握前滚翻技术动作要领 3、学生通过练习发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。　　 4、学生能在练习中提