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- 2018-02-06 发布于天津
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刑法教义学中的数理逻辑元思维以共犯疑难问题为样本的分析周详内容提要刑法教义学的核心内容是犯罪论体系共犯论则是体系论的试金石具有一定复杂性的德日共犯论体系并不是黑暗混乱绝望的迷宫而是有其内在的发展逻辑具有确定性精确性德日刑法教义学在论证共犯疑难问题时普遍采用了数理逻辑中的假定技术添加辅助线技术追求确定性精确性逻辑性体系性的数理逻辑是德日刑法教义学的根本思维三阶层犯罪论体系中构成要件符合性违法性有责性之基本属性的界定以及层层递进关系的构建是按照数理逻辑发展史中的正数负数虚数的内在关系而建立并展开的数
刑法教义学中的“数理逻辑”元思维
——以共犯疑难问题为样本的分析
周 详 *
内容提要 刑法教义学的核心内容是犯罪论体系,共犯论则是体系论的试金石。具有一定复杂性
的德日共犯论体系并不是黑暗、混乱、绝望的迷宫,而是有其内在的发展逻辑,具有确定性、精确性;
德日刑法教义学在论证共犯疑难问题时普遍采用了数理逻辑中的假定技术——添加辅助线技术;追求
确定性、精确性、逻辑性、体系性的数理逻辑是德日刑法教义学的根本思维;三阶层犯罪论体系中,
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