山东理工学院化学化工学院.docVIP

山东理工大学化学化工学院 新入职教师教学准入制度及实施方案 为尽快提高化学化工学院新进入职教师的教育教学能力，培养和造就一支具有良好职业素养，业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的教师队伍，根据山东理工大学教务函【2012】第118号文件，结合化学化工学院教学实际情况制定本方案。 一、培养对象 1．新进学院未从事过高校教学工作的教师。 2．在其他同类院校担任过教师工作但不满两年的教师。 二、实施办法 1.实行岗前培训制度 在学校统一安排下参加山东省高等学校师资培训中心组织的岗前培训和考核，并取得培训合格证书。 2.参加教学能力提升培训及活动 新入职教师必须参加学校和学院组织的培训及教学能力提升活动，包括高校教师岗前培训、名师名课报告会、青年教师讲课比赛、青年教师发展论坛等，每学期不低于4次。 3.积极承担助教、助管任务 学院根据教师的专业方向及各系教学任务情况安排新入职教师到各系、教研室报到，新入职教师要积极承担教学科研秘书、实验室助理、大学生竞赛指导教师和创新创业团队指导教师、实习带队教师等助教、助管任务。 助管须协助系主任、教研室负责人、实验室主任等完成系室的各项辅助管理工作，学院对于承担助管任务的新入职教师给予一定量的工作量补贴。 新入职教师原则上一年内不得独立承担课堂授课任务和毕业生毕业论文/设计指导工作，可根据教学系室安排，承担实验课程的教学任务。承担实验课程教学