中心校党的群众路线教育实践活动工作方案.docVIP

ⅩⅩ镇中心校党的群众路线教育实践活动工作方案 为保证党的群众路线教育实践活动扎实开展，取得实效，根据上级关于开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，制定如下工作方案： 指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以中央、自治区党委、通辽市、ⅩⅩ市委相关文件精神为指引，围绕保持党的先进性和纯洁性，在学校全体党员和教职工中开展以“为民、务实、清廉”为主要内容，以师德师风建设为重点的党的群众路线教育实践活动。 二、活动原则 （一）对点扩面原则。领导干部和全体党员为重点，全体教师共同参与。 （二）联系群众，服务学生原则。 （三）改进作风建设，强化师德建设，推进校风、学风建设的原则。 （四）注重实效原则。活动不走形式，不变通、不走样，以活动抓落实，抓学校建设。 三、领导小组 四、重点任务 教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，并结合本次活动把2014年定为“师德师风建设年”，集中解决群众反映强烈的突出问题，特别是要纠正发生在群众身边的不正之风，把改进作风、强化师德建设、推进校风学风建设落到实处，真正让群众和学生受益。 （一）着力解决“四风”突出问题。校级领导班子要重点解决政绩观不正确，不敢担当、不作为、忽视群众利益的行为。着力解决有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”，开放意识和改革开拓精神不强、缺乏务实精神，在是非问题上不敢“亮剑”，不能严格执行集体决策和制度要求，对基层和群众甘苦体会不深、脱离群众、不善于做新形势下群众工作，财经纪律不严肃、违规使用“三公”经费等方面的问题。 （二）着力解决师德师风问题。以此次教育实践活动为契机，进一步解决师德师风存在的问题。2014年为“师德师风建设年”。下大力气对校风校纪、班风班纪加以整顿；在广大教师中重点解决一些教师敬业精神差，不用心教育学生，不认真钻研教材，不认真备课阅卷，教学效果差的问题；着力解决教师严重违背职业道德，体罚、变相体罚学生，收受学生家长财物，乱办班、乱补课、乱收费的问题；重点解决一些教师师表意识淡薄,对学生缺乏爱心，工作作风欠端正,没有职业使命感的问题；对个别教师沉迷打麻将、甚至个别参与赌博等问题严加整顿。 （三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强服务型党组织建设为抓手，不断增强服务民生、服务群众、服务党员和服务学生的能力。组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。提升教师服务社会、服务学生的意识，加大家校联系，拉近教师和家长的距离。 五、方法步骤 按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节推进。 （一）学习教育、听取意见 1、抓好学习教育。认真开展“大学习”行动，认真研究制定学习计划，严肃组织开展学习行动。坚持集中学习与分散学习相结合，运用灵活多样、务实管用的方式，抓好党员干部、教职工的学习教育工作。学校每周利用一个下午时间开展集中学习。一是开展六项学习活动。即书记讲一次党课，请先进人物做一次报告，参观一次廉政教育基地，看一部红色影片，开展一次党史教育，撰写一篇心得体会。二是区分五类学习主体。即按照校级党员领导干部、环节以上领导干部、后勤工作人员、教师党员、非党教职工五个类别，充分运用专题读书会、各类大讲堂等平台开展集中学习活动，切实提高学习教育的针对性和覆盖面，确保学习教育不留空档、不落一人。三是明确八个学习专题。即集中学习中央、自治区党委和通辽市、ⅩⅩ市委关于教育实践活动的会议、文件精神，集中学习党的十八大和十八届三中全会精神，集中学习习近平总书记系列重要讲话精神，集中学习中央、自治区党委和通辽市、ⅩⅩ市委制定的必读书目，集中学习中央八项规定、自治区党委和通辽市、ⅩⅩ市委的具体规定等法规，集中学习马克思主义民族理论和党的民族政策，集中学习自治区“8337”发展思路，集中学习牛玉儒、郝万忠、张丽等先进典型事迹。 2、开展专题讨论。组织党员干部和教师在充分学习的基础上，围绕强化宗旨意识、增强群众观点，开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动，引导广大党员干部和教职工用马克思主义的立场观点方法看待和处理问题，使中国特色社会主义的共同理想更加坚定，使全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固，使党的群众路线在全体党员、干部、教职工中深深扎根，形成共识。 3、搞好调查研究。广泛开展“大调研”行动。认真研究制定调研方案。学校领导要深入群众，广泛听取基层党员、干部、教职工和群众对领导班子和领导干部作风方面的意见建议。通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈、设置征求意见箱等形式，广泛征求学生、家长、教职工、基层群众的意见，找准领导干部作风、教职工师德师风建设方面存在的突出问题，寻找破解问题的措施和办法。 （二）查摆问题、开展批评 1、查摆“四风”问题。