人教版小学语文课件《花的勇气》).pptVIP

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人教版小学语文课件《花的勇气》)

花的勇气 说说作者在维也纳经历了一件什么事,他为什么会从“失望”“遗憾”到“惊奇”“心头怦然一震”?把自己喜欢的部分多读几遍,体会体会作者内心的感受。 画面1:大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。我说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!” 画面3:……我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。 概括这是怎样的三幅画面: 方法1:在原文中划句子 方法2:找重点词语填空 第一幅:( )的绿地 第二幅:( )的草地 第三幅:( )的原野 方法3:自己概括 请任选一种方法。 请大家品读第一、二幅画面,想想作者为什么会由失望到惊奇? 1、抓重点词语 2、想象画面 3、朗读体会 大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。 大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。 大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。 大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。 “……白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……” ……我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。 我明白了生命的意味是什么,是——勇气! 梅花——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。? 松树——瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。 竹子——千磨万击还坚韧,任尔东西南北风?。 小草——野火烧不尽,春风吹又生。 菊花——寒花开已尽,菊蕊独盈枝。 我崇拜勇气、坚忍和信心,因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。 ——但丁 伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。 —— 鲁迅 有了勇气便能粉碎厄运 。 ——塞万提斯 五月的维也纳,到处花团锦簇,春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩,当晚被山上热情的朋友留下,住在一间简朴的乡村木屋里,窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子,好闻到外边森林的气味,这样一整夜就像睡在大森林里。 转天醒来时,屋内竟大亮,谁打开的窗子?正诧异着,忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的?走过去一看,呀,我怔住了,原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰,趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来!它沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你说,世界上还有哪一个春天的画面能如此震撼人心? 课外阅读: 上网搜索冯骥才所写的《维也纳春天的三个画面》,去细细品味花的勇气,欣赏带着生命思考的画面。 * 画面2:我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来…… 回 词 想 读 我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花…… 我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花…… 返 返 我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来…… 你从什么地方感受到作者内心的震撼? 1、抓重点词语 2、想象画面 3、朗读体会 1、联系生活实际; 2、结合切身感受; 3、结合联想(单元课文、自然万物); 4、结合故事名言诗句 诗 言 链 返 返 “震撼人心”的是什么? *

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