—人教版(必修)第三单元：第课《赤壁赋》(共课时)课件(共张PPT).pptVIP

前赤壁赋 宋·苏轼 （2课时） 教学目标 1、结合作者生平、经历及背景，了解本文的主旨，体会作者蕴含的人生哲理。 2、体会“主客对答”的情节，了解“情、景、理”三合一的巧妙手法。 3、感受作者情感的变化，积累文言知识。 苏轼简介 苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵子。 嘉祐二年（1057）与弟辙同登进士。授大理评事，签书凤翔府判官。 熙宁二年（1069），父丧守制期满还朝，为判官告院。自请外任，出为杭州通判。迁知密州，移知徐州 。 元丰二年（1079），罹“乌台诗案”，责授黄州团练副使。 哲宗立元佑年间太后执政（1085-1093） 迁中书舍人，又迁翰林学士知制诰 。 元祐四年（1089）出知杭州，后改知颍州，知扬州、定州。 元祐八年（1093）哲宗亲政，被远贬惠州，再贬儋州。 徽宗即位，遇赦北归，卒于常州，年六十六， 散文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一 ，与欧阳修并称“欧苏”。 词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 擅长书法，与蔡襄、黄庭坚、米 芾并称“宋四家 ”。 与父洵弟辙，合称“三苏”。 苏轼的成就： 诗清新豪健 ，与黄庭坚并称“苏黄”。 “苏门四学士”：秦观、黄挺坚、张耒、晁补之