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第二章 教育与社会发展 第一节 教育与经济的关系 第二节 教育与政治的关系 第三节 教育与文化的关系 第四节 教育与科学技术的关系 教育的两大关系 第一节 教育与经济的关系 经济对教育的制约作用 教育对经济发展的反作用 一、经济对教育的制约作用 制约着教育的发展规模和速度 制约人才培养的规格和教育结构 制约着课程的设置及教学内容 经济的发展影响着教学组织形式、教学方法等的变革 二、教育对经济发展的反作用 ㈠教育是劳动力再生产的重要手段 ㈡教育是科学知识再生产的重要途径 ㈢教育能够生产新的科学知识与新的生产力 ㈠教育是劳动力再生产的重要手段 教育能使潜在的生产力转化为现实的生产力 教育能把一般性的劳动者转变为专门化的劳动者 教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者 教育能把一种形态的劳动者转换为另一种形态的劳动者 教育能把单维度的劳动者转变为多维度的劳动者 ㈡教育是科学知识再生产的重要途径 科学知识的继承性 通过学校教育所进行的再生产又是一种扩大的再生产 通过学校教育所进行的科学知识的再生产又是一种高效率的再生产 第二节 教育与政治的关系 政治对教育的制约作用 教育对政治的反作用 一、政治对教育的制约作用 ㈠政治制约着教育的领导权 ㈡政治制约着受教育权 ㈢政治制约着教育目的和教育内容 二、教育对政治的反作用 ㈠教育能够培养和造就政治人才 ㈡教育可以提高国民的民主意识，促进社会