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201X学校工作?总结 201X学?校工作总结 篇1?： 本学期我校教?学工作以党的十七?大思想为指针,以?新课程改革为突破?口,以让每一个学?生都得到发展为出?发点,以全面实施?素质教育为根本宗?旨,依靠全体教职?工的共同努力,取?得了一定的成绩,?现总结如下: ? 一、关注?课堂教学,抓好教?学质量 学校的教?学工作都围绕提高?教学质量这个中心?,学校本期制定了?教学目标任务,各?年级对目标任务向?班级和学科教师进?行了分解,制定了?本期教学计划,拟?定了措施。老师们?向课堂要质量,大?力进行教学改革,?教师精心设计教案?,合理安排教学的?各个环节,利用好?教材中所蕴涵的思?维发散点,充分展?现学生的知识构建?过程,培养学生乐?思、善思的学习习?惯,贯彻先学后教?,以学定教,自主?学习,当堂训练这?一课堂教学模式。?习题精选,题量适?中,评讲及时,因?材施教,重视学生?的思想教育和学法?指导,培养学生良?好的学习习惯,关?注学生的心理健康?。 二?、推进课程改革,?实验好新教材 突?出新课程改革工作?重点。全体教师认?真学习新的课程标?准,领会其改革的?精神实质,科任教?师熟悉新教材,逐?步摸索出适应新教?材,适应我校学生?特点的教学路子,?重视学法指导,倡?导学生主动参与,?乐于探究,培养学?生收集和处理信息?的能力,获取知识?的能力,分析和解?决问题的能力以及?交流与合作的能力?，开展了形式多样?的校本研讨活动。? 三、?强化教学常规管理?,规范教学行为 ?坚持依法治教。严?格执行课程计划。?加强实施新课程的?组织领导和新课程?设置管理。继续细?化教学管理。进一?步完善和修订教学?常规的要求,以加?强教学工作的常规?管理为重点,不断?规范教师的教学行?为,将教学常规工?作落到实处。 ? 四、开展校?本培训,提高教师?素质 学校着力打?造一支崇德尚美、?才高艺精的教师队?伍。开校初,学校?对教师集中进行校?本培训,首先是对?教师进行师德培训?,培训教师必须具?有终身从事教育事?业的决心;艰苦奋?斗,不畏艰辛,开?拓创新的进取心;?对学生高度负责的?责任心,热爱社会?主义祖国,热爱教?育事业,热爱学生?。学校领导、优秀?教师认真开展了对?青年教师的培训,?在思想上引导。组?织青年教师教育政?策法规,学习师德?规范,树立科学的?人生观,世界观、?价值观,树立正确?的教育观,人才观?。在活动中指导。?学校开展一系列有?利于青年教师成长?的活动,指导青年?教师钻研教材、教?法、进行教学改革?,提高业务能力。?榜样激励。学校善?于发现青年教师的?闪光点,适时予以?表彰。在制度上督?促。学校指定了《?教师聘任考核方案?》对教师的学习、?工作提出明确具体?的要求。 ?五、重视教学反思?,提高教研水平 ?反思是教师对教学?行为以及由此产生?的结果进行审视和?分析的过程,它是?校本教研最普通的?形式,按教学进程?,要求教师在教学?前、教学中、教学?后三个阶段进行反?思。教学前,反思?教材、学生、教法?三大教学要素,使?教学方案具有针对?性和前瞻性。教学?中,要求及时、自?觉地对师生的行为?进行反思,不断调?整教学重心和教学?方法,使课堂教学?高质、高效地进行?。教学后,对自己?的教学行为进行批?判性反思,使教学?经验理论化。通过?反思,教师的教学?能力有了明显提高?。 六、重?视学情调查,研究?学生情况 学校分?单元、期中、期末?对学生开展学情调?,对学情情况分类?进行归纳,及时反?馈进行研究,及时?调整教育教学手段?,改进教学方法,?特别注重对学困生?和留守学生的调查?,从生活情况、学?习情况、心理素质?多方面进行研究,?准确地发现问题,?及时地采取措施,?这样,从学生中来?,到学生中去,促?进学生全面健康成?长。 七、?不足之处 ?1、今后还要进一?步加强学习,不断?探索和吸收科学的?管理理念和方法,?提高管理水平。 ? 2、在计划?、安排工作时还要?注意多思考、多商?量,以便更周到、?更细致、更完美。? 3、要进?一步实施好校本教?研和校本培训,建?立和完善有关制度?,落实检查和考核?。 4、结?合学校实际,加强?课题研究,求真务?实。 5、?加强对新课程的培?训、指导、检查,?切实转变师生教学?观念。 6?、 严格按新的?课程标准和计划排?课。 综上所述?,是我们本期所做?的一些的工作。学?校工作,有时千头?万绪,我们埋头苦?干,默默无闻,许?多时候工作是辛苦?的,但我们心情是?愉快的,我们始终?相信,为学生服务?,让学生、家长、?社会满意就是我们?工作的出发点和归?宿。在工作中,我?们始终明确干工作?应团结协作,相互?理解,以诚待人,?把集体的利益放在?首位,以大局为重